德州監獄立足常態化疫情防控變“備勤期”為“培訓期”

德州監獄立足常態化疫情防控實際，充分利用入獄封閉14天隔離備勤期，打造常態化隔離備勤培訓模式，變隔離備勤期為充電蓄能期和培訓提升期，持續提升隊伍素質能力。

統籌“硬件+軟件”，培訓保障有力

利用入獄封閉14天隔離備勤期，打造常態化隔離備勤培訓模式

建立以監區為板塊隔離備勤模式。實行全封閉管理，推行“四不接觸”模式，嚴格落實各項防疫措施，合理利用三批備勤人員相對固定優勢，同一科室、監區人員安排在相同或相近房間，每個房間配備辦公電腦、電視、內網等基本辦公用品，有利於人員集中管理、教學安排和工作銜接。梳理備勤和執勤人員分工。綜合研究隔離備勤和封閉執勤干警數量、工作分工、崗位職責，重新對監區工作進行分工，所有材料性業務交由監區封閉備勤人員，封閉執勤人員騰出更多精力進行現場執勤和直接管理，以干帶訓提升業務技能。制定隔離備勤培訓制度規范。按時序制定隔離備勤一日規范和《關於常態化開展隔離備勤期教育培訓工作的實施方案》，明確培訓形式、內容和要求，組成專班統籌制定教學計劃和學習手冊，推動培訓教育落地、落實。

統籌“理論+實戰”，培訓內容豐富

開設綜合課堂強化全面素能

開設綜合課堂強化全面素能。堅持“實際、實用、實效”的原則，著眼監獄人民警察實戰大練兵要求，重點突出政治理論、法規警紀、疫情防控、業務知識、實戰技能等五個方面培訓內容，重點涵蓋當前時政要點，上級指示部署，監獄規范化工作流程，干警基礎業務、法規法紀及實戰技能，新冠肺炎及各類傳染病防疫技能等，不斷提高監獄干警適應新時代要求的全方位素養。深化專項活動夯實基礎保障。著力深化專項警示教育、基層基礎建設和紀律作風建設年三個專項活動，將領導講話精神、監獄三項活動方案及部署要求分發到各個房間，將廉政黨課等視頻資料利用電視進行回放，確保三項活動全員覆蓋、深度推進、落地見效。組織黨員教育提升黨建水平。有針對性強化黨員干警教育培訓，深入學習《中國共產黨支部工作條例（試行）》《山東省德州監獄過硬黨支部建設工作手冊》等規章制度，強化黨建業務知識培訓，推進標准化黨支部建設。開展區別培訓著力補齊短板。針對不同人群對象，培訓側重點略有不同，45歲以上人員重點進行政治素養和疫情防控教育培訓，著力提高政治站位，鼓勵發揮傳幫帶作用﹔針對45歲以下人員開展全面培訓，其中，生產干警重點加強管教業務能力培訓，管教干警重點加強生產業務能力培訓，著力補齊短板，培養復合型人才，做到一專多能。同時，適應常態化隔離備勤態勢，以三批次全部輪換為一個培訓周期，下一個周期重新制定培訓計劃和教案，確保每個周期培訓內容不重樣。

統籌“教學+考核”，培訓效果實在

堅持個人自學與線上教學相結合

堅持個人自學與線上教學相結合。為每名備勤人員配發學習手冊、學習視頻和學習筆記，手冊編制內容力求短平精煉、學習性強，學習視頻為先前錄制的學習資料和基礎管理流程，個人自學規定每個備勤周期不得少於40學時。教學環節每批次選取3至5名隔離備勤的業務科室和監區骨干，結合自身工作經驗和監管實際，進行專題授課，利用電視終端進行播放，確保培訓標准不縮水、培訓質量不降低、培訓秩序不混亂。堅持以師帶徒與以干代訓相結合。結合干部定性分析使用，對人員析“長”厘“短”，本著不打破原有監區板塊模式的原則，以老帶新，強項帶弱項，讓有經驗的年長干警幫扶新入警的青年干警，加強干警業務強項與弱項之間交流提升。堅持實時考核與及時反饋相結合。採取抽查和統考結合方式，培訓過程中，通過線上模式不定期開展學習筆記和基礎資料展評，隔離備勤培訓結束前2天，組織結業考試，考試內容涵蓋理論知識和案例分析，檢驗學習效果。強化反饋機制建設，及時收集學習培訓中存在的問題、疑難點、短板、成效等，對培訓學習效果作出科學評價，對培訓形式和內容進行及時調整，並為組織實施下一期培訓提供參考依據。（德州監獄供稿）