“十四五”時期經濟社會發展要以推動高質量發展為主題,這是黨的十九屆五中全會根據我國發展階段、發展環境、發展條件變化作出的科學判斷,也是對新時代推動落實各項工作的基本要求。軍事人員現代化在國防和軍隊“四個現代化”整體布局中處於重要地位,應切實把高質量發展落到各領域、抓在全過程。
超前規劃設計。強軍之道,要在得人。隨著科學技術的迅猛發展、武器裝備的更新換代,現代戰爭對軍事人員的知識結構、認知水平、能力生成都提出了更高要求。高質量推進軍事人員現代化,應深刻把握戰爭形態演變的時代特征,加強戰略謀劃,統籌推進各類人才的協調發展,突出鍛造一批戰略力量和新域新質作戰力量人才,以適應機械化信息化智能化融合發展新要求,確保軍事人員現代化始終超前於軍隊整體發展。
完善教育體系。據資料介紹,西方發達國家軍隊普遍建有以高等教育為基礎、以軍事職業教育為重點,覆蓋各領域、各層級、各類人員的專業化軍事教育體系。實踐証明,軍事教育現代化是軍事人員現代化的重要基礎,也是當前提高人才培養質量效益的必由之路。從實踐出發,應該健全完善軍隊院校教育、部隊訓練實踐、軍事職業教育“三位一體”人才培養體系,貫通教育訓練內容、訓練體制機制和培養考用鏈路,推動“三位”真正合為一體。同時,健全軍事人才依托培養體系,積極推進軍事教育融入國家教育體系,依托國家優質資源培養軍事人才,探索走開高素質新型軍事人才培養的新路。
提升管理效益。沒有信息化就沒有現代化。放眼世界,在推進軍隊現代化建設中,世界各國軍隊都很重視運用先進技術手段,通過控制“信息流”來有效管理“人員流”,在最短時間內“將正確的人在正確的時候放到正確的崗位上去”。研究借鑒發達國家軍隊經驗,高質量推進軍事人員現代化,應該積極推進人力資源信息系統建設,運用人工智能、大數據、雲計算等先進技術,提升人力資源需求、規劃、執行、調節、評估的信息化水平,增強領導決策和管理效益,使各類軍事人才配置處在最佳狀態,形成人崗相宜、人盡其才的局面,努力實現軍事人員能力素質生成和提高全過程標准化管理。
毛澤東同志在《論持久戰》中指出:“武器是戰爭的重要的因素,但不是決定的因素,決定的因素是人不是物。”當前,面對新形勢新挑戰新使命,隻有堅持走以提高質量為核心的內涵式發展道路,加快推進軍事人員能力素質、結構布局和開發管理全面轉型升級,才能為實現黨在新時代的強軍目標、全面建成世界一流軍隊提供堅強力量保証。(錢高祥)
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