劉公島上的鐘聲——威海全域打造首個總體國家安全觀國家級教育培訓基地

劉公島上的中國甲午戰爭博物館陳列館。（□資料圖）

前不久的國慶長假，劉公島迎來了全國各地的大批游客。在劉公島的西端，一棟棟百年老建筑在修繕保護的基礎上，已打造成為“總體國家安全觀教育展館”。走進這裡，感受甲午國殤錐心之痛的人們，會對“國家安全”這四個字有更深刻的認識。

2018年6月12日，習近平總書記視察威海劉公島，作出“要警鐘長鳴，銘記歷史教訓”的重要指示。作為甲午戰爭的主戰場，威海是中國近代史的一個縮影，見証了中華民族由衰轉盛的光輝歷程。愛國主義、國家安全意識早已深深融入威海人民的血脈和靈魂。

“敲響國家安全的歷史警鐘、銘記國家安全的歷史教訓”，威海有這樣的歷史資源，也有這樣的責任擔當。“我們要牢記總書記囑托，貫徹落實好省委部署，依托威海的豐富歷史資源，系統思考、整體謀劃、全域布局，全力打造國家級安全教育載體——總體國家安全觀劉公島教育培訓基地，教育警示國人‘安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂’，共同筑牢維護國家安全的‘鋼鐵長城’。”威海市委書記張海波說。

國殤之地，鳴響國家安全警鐘

不久前，劉公島迎來了一位特殊的客人——愛國教育家張伯苓之孫、72歲的張元龍。發生在這裡的一段往事始終縈繞他的心頭：1898年5月23日和24日，根據中、英、日三國協商，在黃島炮台舉行英國租佔威海衛升旗儀式。23日，日本太陽旗降下，中國黃龍旗升起。第二天，黃龍旗又換成了英國米字旗。

短短兩天上演的“國幟三易”悲劇，深深觸動了當時還是北洋海軍軍官的張伯苓。他憤然立誓“中國不亡有我在”，從此走上教育救國之路。“每每提及這段歷史，祖父說的最多的一句話是‘要警醒！’”張元龍說。

如今，在“國幟三易”悲劇發生地劉公島，威海正在打造一處“升國旗主題公園”，講解這段屈辱歷史，引導人們增強國家意識、愛國意識和國家安全意識。

威海是為國家安全而誕生的城市。1398年，為抗擊倭寇，明朝廷在此設衛屯兵，取威震海疆之意，始稱威海衛。威海既有國家安全屈辱史，又有為爭取民族獨立、實現國泰民安的抗爭史，還有以郭永懷為代表的獻身國家安全事業的奮斗史。立足特有歷史資源，面向黨員干部、國安干部、一般群眾、部隊官兵以及港澳台同胞和海外僑胞等不同群體，威海瞄准全國一流教育基地和示范教育基地的目標進行規劃和建設，爭取打造首個以總體國家安全觀為主題的國家級教育培訓基地。

從去年開始，威海請來國內權威專家，多次召開研討會，就基地建設的思路框架等達成了共識﹔同年12月，成立由市委主要負責同志牽頭的基地建設推進工作領導小組，全力推進基地建設。整個總體國家安全觀教育培訓基地圍繞“國家安全 頭等大事”這個主題展開，按照“串點成線、連線成塊、覆蓋全域”的思路，設立“國家安全 警鐘長鳴”“國家安全 來之不易”和“國家安全 關系你我”三個專題板塊，覆蓋威海全域。

劉公島是整個教育培訓基地的龍頭板塊所在，重點打造“兩展館一公園”。在劉公島歷史選擇展館西側，修繕后的北洋海軍機器局、工程局、魚雷修理廠舊址被改造為“總體國家安全觀教育展館”，展示總體國家安全觀形成與發展的歷史視野、思想淵源、時代背景和豐富內涵、踐行要求、重大意義﹔“隱蔽戰線 特殊力量展館”展示隱蔽戰線和保密戰線在國家安全中的特殊貢獻。目前，兩大展館建設任務已基本完成，二期工程正加緊推進。

“激活”歷史，凸顯威海特色元素

9月17日，劉公島昔日北洋海軍基地東側海面，一塊重18.7噸的定遠艦鐵甲起吊出水。鐵甲創痕斑斑，觸目驚心，令人聯想到甲午海戰的慘烈、喪權辱國的教訓。

“喚起吾國四千年之大夢，實自甲午一役始也！”劉公島甲午戰爭陳列館，梁啟超的這句喟嘆赫然醒目，給來這裡的每個人留下深刻印象。

“甲午之戰留給人們無盡的思考，對國家安全這根神經的觸動是最直接的。因此，我們利用甲午國殤、七子分離歷史遺跡以及劉公島上現有的展館，以‘國家安全 警鐘長鳴’為主題，長鳴國家安全的歷史警鐘，追悟國家安全的歷史教訓。”威海民族復興研究會會長曲賡說。

甲午國殤留給人們關於國家安全的歷史教訓是凝重的。自甲午戰爭以來，威海大地上又發生了許許多多可歌可泣的故事，涌現出無數為爭取民族獨立、維護國家安全、守衛百姓平安而舍生忘死的仁人志士。

日本侵略者尚未入侵膠東之時，中國共產黨領導了天福山起義，革命先驅們從文登天福山出發，迎敵而上，拼死也要把日寇擋在家門之外。他們胸中燃燒著抵御外辱、保家衛國的火焰，這支起義部隊最終成長為中國人民解放軍四個集團軍。抗戰時期，“馬石山十勇士”不惜犧牲生命，“四進三出”營救被圍困群眾——在生命的天平上，人民群眾的生命安全遠遠高過了自己。馬石山下，膠東育兒所300多名乳娘寧肯舍棄自己的骨肉，也要保全八路軍后代，在日軍掃蕩和多次“遷徙”中1223名乳兒無一傷亡。在她們朴素的認識中，雖然不能上戰場，守護好革命后代的安全，一樣是為打鬼子作貢獻。新中國成立后，放棄美國優渥生活回到祖國懷抱的榮成籍科學家郭永懷，在飛機失事的瞬間，和他的警衛員緊緊抱在一起，用血肉之軀保護了機密材料。這位“兩彈一星”元勛中唯一的烈士心中，有一個堅定信念支撐著他：中國人隻有掌握了核武器，才能不用再看西方列強的眼色，國家長治久安也就有了保障。

“威海幾乎包含了中國近現代史的所有元素，這些歷史事件和歷史人物都有一個共同的主題——國家安全。”曲賡介紹。定位於“國家安全 來之不易”，威海正在把這些資源統籌利用，全面展示爭取民族獨立、人民解放，實現國家富強、人民幸福的奮斗與犧牲。

威海堅持修舊與利廢相結合，對珍貴歷史資源進行搶救性挖掘和保護，力求使教育培訓達到觸景生情、身臨其境的效果。膠東公學是魯東大學前身，1938年8月仿照陝北公學創辦，曾培養了6200多名革命干部人才。歷史上，膠東公學學生在乳山宮家村一帶是分散居住的，但舊址復原需集中連片。在膠東公學歷史陳列館，乳山市白沙灘鎮鎮長劉杰說，為盡可能保持原貌，分散的老宅拆之前，工作人員將每一塊磚石一一編號，選好復建位置后，再按編號原樣砌起來。

按照“國家安全為了人民，國家安全依靠人民”的指導思想，威海強化“國家安全關系你我、人人有責”的意識。一些軍民融合企業打造了專題展廳，參與到國家安全教育中來。

在4A級旅游景區環翠樓公園，一些以國家安全為主題的展板、雕塑吸引人們駐足觀看。經過改造提升，這裡已成為“威海市總體國家安全觀主題公園”。除了市級主題公園，威海各區市、國家級開發區、南海新區均建設了“國家安全主題公園”，構建起“1+8全覆蓋”的格局。這些公園找准與國家安全工作的契合點，依托現有教育培訓場所、休閑園林和公共服務保障設施，以廣泛普及宣傳總體國家安全觀為重點，成為國家安全教育的“新課堂”。

全景視角，講深講透總體安全

打造總體國家安全觀教育培訓基地，威海在場館建設布局上沒有局限於劉公島一地，在內容安排和設置上也不僅限於傳統意義上的國家安全內涵，而是將全域黨性教育、紅色膠東教育、愛國主義教育和國防教育資源有機融合、一體打造。

威海是紅色膠東的源頭，四屆膠東特委均誕生於此。在這片紅色的土地上，數十萬優秀兒女參軍參戰，一大批人因傷致殘、為國捐軀。

威海強化“大安全”理念，去年11月27日全面啟動革命歷史印跡搶救保護利用工作，重點搶救和保護膠東早期黨組織建立及活動紀念地、武裝斗爭和戰斗遺址紀念地、革命烈士和英雄人物故居等，共確定了474處紅色印跡，目前已打造完成118處，明年“七一”前全部完成修復。威海加快打造紅色膠東展館和干部學院，統籌整合膠東（威海）黨性教育基地13處教學點，豐富國家安全教育內容體系，增強宣傳教育效果。啟動全長176公裡的西部環山路建設工程，輻射昆崳山紅軍紀念館、膠東育兒所、馬石山紅色教育基地所等多處國家安全教育教學點，預計今年底全線打通。

總體國家安全觀既重視傳統安全，又重視非傳統安全，構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安全等於一體的國家安全體系。威海挖掘利用全域優勢資源，不斷拓展國家安全教育的廣度和深度。

位於榮成石島的國家電投新能源科技館，已成為一個新的“網紅打卡地”。這是國內規模最大、新能源科普種類最全的科普展館，以“立足全球·安全為基”“創新為核·創造美好”為主題，聚焦“國和一號”核電技術路線、全球核電發展、中國核能實力、清潔能源開發等方面進行知識普及，向人們揭開了“核”的神秘面紗。今年7月7日，作為聚焦“核安全”教學點的科技館正式投入運營，免費向公眾開放。

國家安全的根基在人民，力量在人民。面對當今百年未有之大變局，深化國家安全教育，讓每一位公民繃緊國家安全之弦，勢在必行又刻不容緩。隨著全域總體國家安全觀教育培訓基地的打造，在警鐘長鳴中體悟國家安全，正逐漸成為越來越多人來威海的“必修課”。（ 趙洪杰 趙豐 彭輝 任現輝）