青島開放大學《成立“企業學院”“行業學院”青島開放大學以市場化思維探索校企合作“訂單式”人才培養新路徑》獲評2021年教育部產教融合校企合作典型案例。

2021年7月，教育部發布《關於征集產教融合校企合作案例的啟事》，面向社會公開征集產教融合、校企合作案例，並委托中國教育發展戰略學會組織案例的申報及遴選，2022年3月23日，遴選結果公布，共有485個典型案例入選，青島開放大學位列第17位。

黨的十九大報告提出：“深化產教融合，校企合作”。這是改革開放后職業教育領域一直強調的發展方針，也是開放大學轉型后的重要發展定位。

隨著國家經濟轉型升級及地區產業結構調整，各行業企業出現了人才需求的結構性變化。面對青島市經濟社會發展新趨勢和開放教育的主要群體（行業企業在職員工）對自身知識和技能儲備的新需求，青島開放大學調整辦學策略，嘗試與百勝中國青島市場、青島明月海藻集團、北汽新能源青島事業部、青島國軒電池有限公司等企業，與輔警、公共交通服務事業等行業開展戰略合作成立“企業學院”“行業學院”，探索“學歷教育+職業技能提升+社會培訓”人才培養新模式，大力開展訂單培訓、定向培養，送教進企業，為企業員工培養打通“最后一公裡”，形成了適用開放教育產教融合發展的企業行業“訂單式”人才培養路徑，逐漸在青島市構筑起橫跨行業、縱連企業的在職人員繼續教育的“立交橋”。

市場化思維突破制約

為建立“企業學院”奠定基礎

早在2007年，青島開放大學（原青島廣播電視大學）開始嘗試校企合作開展開放教育，與海信集團、中車集團等企業合作，在企業內成立學習中心，為員工搭建職業提升平台的同時，也提升了學校辦學知名度和美譽度。

2020年年初，突如其來的新冠疫情倒逼教育網絡化、數字化，加速中國教育改革。“互聯網+教育”順勢成為了教育教學的必選方式、主流渠道。

特殊時期不能深入基層、地市宣傳，做好招生咨詢成了2020年春季開放教育招生路上的最大障礙。青島開放大學迅速及時轉變思想，搶先反應，堅持市場化思維，搭建招生網絡。

市場化，是一種取向，也是一種思維方式。面對制約發展的突出問題，需要創新思路理念，完善體制機制，善用市場化思維認識問題、解決問題，提高認識市場、應用市場、尊重市場的意識和能力，狠抓落實落地，著力破除痛點、難點、堵點，才能更好地抓住發展機遇、贏得競爭優勢。

基於多年對招生市場與城市經濟社會發展趨勢的分析，青島開放大學調整辦學策略，瞄准企業在職員工群體，在前期校企合作經驗的基礎上，再次與企業聯手，深入合作共建企業學院，探索“學歷教育+職業技能提升+社會培訓”人才培養新模式，大力開展訂單培訓、定向培養，送教進企業，為企業員工培養打通“最后一公裡”。

第一個企業學院“百勝學院”成立

立起“互聯網+”背景下校企合作人才培養新標杆

“百勝學院”揭牌成立

2020年4月26日，在大量前期調研和准備工作后，青島開放大學（原青島廣播電視大學）與百勝中國青島市場共建的“百勝學院”揭牌成立，成為學校助推島城企業人才培養的首個“互聯網+”企業學院。雙方有意將其打造成我市校企共同搭建“互聯網+”背景下企業人才培養平台的新標杆。

“百勝學院”結合百勝中國青島市場的人才需求特點，將員工的學歷教育、崗位訓練、職業培訓三維度結合，搭建學歷提升和非學歷繼續教育的平台，助力員工實現職業夢想。企業員工學歷教育學習方式以在線學習為主。根據百勝員工的職業需求和結構，選擇工商管理、市場營銷（本、專科）兩個骨干專業為主，實施專業人才培養。

為真正辦好面向市場，服務企業實際需求的繼續教育，青島開放大學在開放教育系統辦學的基礎上深入探索“產教融合”的模式，推動育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革。與企業共同制定教學計劃、課程設置和實訓標准，並根據企業實際需求，用專業技能培訓和實踐項目替代專業規則中部分非統設選修課程，進行學分替代，以培養更多適應企業發展需求的高素質人才。同時，為鼓勵企業員工主動學習、積極提升學歷層次，聯合設立了“學歷提升助學金”，給予員工更多更優的發展空間。在考試方面，針對百勝有大量員工被集團派駐到各地工作現狀，在統設必修課考試方面，採用每年集中一次到校考試的方式，解決學員的工學矛盾。

此外，百勝集團青島市場在青島開放大學挂牌設立“人才培訓基地”“校企合作研究所”，開展以崗位技能、職業培訓為主的非學歷繼續教育培訓和創業研究、孵化。

“企業學院”模板的成功復制

青島開放大學探索出企業人才培養獨有模式

“百勝學院”為青島開放大學首個成立的“互聯網+” 企業學院，2020年春季首批招生259人，本科生佔比80%以上。2021年春季招生63人，2022年春季招生40人。

與青島明月海藻集團共建明月學院

結合首個企業學院探索成功的經驗，青島開放大學加大了與企業的合作力度，先后又與青島明月海藻集團、北汽新能源青島事業部、青島國軒電池有限公司等企業開展戰略合作成立“企業學院”，根據行業需求，針對性實施專業人才培養，“送教進企業”，實現“學習不脫崗”。其中明月海藻首批招生96人。

在以上的合作探索中，青島開放大學總結出了以學歷教育為主的“學歷教育+職業技能提升+社會培訓”校企合作“企業學院”人才培養模式，並在實踐中不斷得到檢驗。在學歷教育方面，根據企業員工發展需求，選定幾門開放教育骨干專業基礎上，與企業共同制定教學計劃、課程設置和實訓標准，並根據企業實際需求，用專業技能培訓和實踐項目替代專業規則中部分非統設選修課程，進行學分替代，以培養更多適應企業發展需求的高素質人才。

送教進企業 學習不脫產

校企雙方共同探索產教融合育人，本著充分發揮雙方資源優勢的原則，尋求更廣范圍的合作，以最好效益服務學員、服務有學習需要的人，服務學習型社會建設。如與明月海藻的合作中，依托校企雙方優勢、融合雙方資源，在協同創新、人才培養、聯合辦學、游學活動、創新創業、基地建設、海洋科普課程建設、產教融合進課堂、健康產品推廣等方面進行全面合作，開展海洋人才培養新模式。

多個行業繼續教育培訓平台建起

“訂單式”人才培養深入更廣范圍和行業領域

根據《國家開放大學綜合改革方案》對開放大學職能的重新定位，青島開放大學的主要任務為承擔服務本區域全民終身學習，推進開放教育體系建設，探索高等教育、職業教育與繼續教育融合發展。開放大學應主動服務國家戰略和區域發展需求，構建起終身教育的主要平台。

工業互聯網學院揭牌成立

2020年，青島開放大學聚焦服務國家戰略和區域發展，深入產教融合，聚合行業資源，建立“行業學院”，強強聯合搭建起行業繼續教育培訓平台，為區域經濟發展提供人才保障。聚焦青島市打造鄉村振興齊魯樣板先行區、打造“工業互聯網之都”等發展戰略，與青島市鄉村產業發展促進會共建鄉村振興學院，集聚校、企、地等多方資源力量，打造鄉村振興人才培訓鏈﹔與青島石氏中醫職業培訓學校共建中醫健康學院，深入探索中醫藥人才終身教育培養機制﹔主動適應青島市產業轉型升級對人才的需求，聯合海爾卡奧斯、洪泰制造等工業互聯網領軍企業共建工業互聯網學院……目前各學院均舉辦多期多樣培訓班，為行業發展聚才育才。

成立“城運學院” 為青島市公共交通服務事業育匠人

共建輔警學歷提升教學專班 為輔警隊伍暢通學歷提升渠道

2021年，學校不斷增強辦學實力和繼續教育適應性，密切與各級政府部門、行業企業聯系，繼續深入行業企業推進產教融合、校企合作，與青島公安局高新區分局、青島城運控股集團有限公司簽署戰略合作協議，為行業內在職人員暢通繼續教育學習渠道，優化我市人力資源結構，不斷推動學習型社會建設。去年，青島開放大學全年為各行業企業爭取國家、山東省在青投放學歷教育本專科計劃2.8萬人，為青島市人才存量貢獻大於1%的增量。學歷教育在校生7.2萬人，創歷史新高，服務區域經濟社會發展能力進一步加強。

“訂單式”人才培養模式的成功復制，為行業企業在職人員暢通繼續學習的渠道，搭建起了終身教育的平台，大大激發了群體學習的積極性，有利推動了勞動力整體素質的提升，為青島城市高質量發展夯實人力資源支撐。

立足當下，更著眼未來。青島開放大學正在描繪著一幅更加壯美的產教融合育人發展藍圖，以更加開放的姿態，大力開展產教融合、校企合作，進一步擴大培養規模、逐步提升培養層次、優化學習支持服務平台，大力促進“人人皆學、處處能學、時時可學”，建好靈活教育的平台，為青島在職人員搭建起專業知識迭代和職業價值提升的“充電樁”。 （青島開放大學供稿）

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