編者按：面對突如其來的疫情，濰坊科技學院按上級疫情防控要求，實行全面封校管理和線上教學。原本熙攘的校園一時寧靜了許多，但人流減少，“暖流”不少，學校一千多名教職員工響應學校黨委號召，舍小家顧大家，入校與學生同吃同住，暖心守護。他們在校園忙碌的身影，就是濰科教師最美的樣子。

疫情當前，當學校下達封校管理通知，為扎實做好疫情防控工作，更好地服務學生學習與生活，作為外國語學院黨支部副書記兼輔導員的孫曉慶，第一時間報名進入封閉區。

 

 

入校后每一天從早到晚，他是這樣度過

封閉區內，來看孫曉慶書記一天的行程和工作：早上7點半，到達辦公室后，首先進行當天的核酸檢測信息對照，調度師生開展核酸檢測篩查、健康檢測﹔上午8點，開始整理值班記錄，打電話與在校老師核實值班情況，事無巨細，精益求精﹔上午10點，和學生會人員檢查核實疫情防護用品，發現有缺漏，及時電話聯系，進行防控用品補給﹔11點，接到學工處會議通知，他馬上趕往會場，會議結束后，接著開始落實會議內容﹔中間時間點，他見縫插針，深入學生宿舍，了解學生訴求，一旦發現特殊學生，立即開展一對一談心。

 

中午，匆忙吃過午飯后，他又馬上進入工作狀態，帶領學生會人員開展人員摸排、環境消殺、應急保障以及教師和學生群體健康日報等疫情防控工作﹔下午，剛忙完手頭的工作，他再次深入教室或者其他宿舍樓，檢查學生疫情防控措施落實情況、線上課開展情況。晚飯時間，他經常抽不出空到餐廳用餐，簡單泡包方便面充飢。晚飯后，他繼續整理疫情防控相關數據，同時著手處理每天下發的通知，並總結一天的工作。午夜時分，在回宿舍的路上，陪伴他的隻有靜悄悄的校園。

這一天，他滿腦子都是數據，卻記不起一天內核實和統計了多少次學生數據﹔這一天，他收到很多工作消息，總能及時給出回復，第一時間將工作通知落到實處。據粗略統計，一天內收到和發布的信息多達四五百條﹔這一天，是腳不沾地的一天，微信運動步數記錄輕鬆突破20000步，直逼30000步﹔這一天，是電話不絕於耳的一天，接近100個電話﹔而這一天，是孫曉慶很平常的一天，更是他堅實守護學生平安的一天！

 

給學生、家長吃下“定心丸”，他這樣去做

學校全面啟動線上教學后，學生可以自主選擇上課地點，有的學生選擇到教室學習，有的則選擇留在宿舍。孫曉慶秉承“停課不停學”“一個也不能少”的原則，堅持每天深入教室、宿舍，做好線上教學督學工作。督學同時，他敏銳捕捉學生情緒蛛絲馬跡的變化，化身心理咨詢老師，與學生分享放鬆情緒的方式方法，及時給予學生安撫、指導及鼓勵。對待情緒不佳的學生，孫曉慶會專門梳理出名單，著重與這部分學生一對一談心，關心他們的飲食、起居情況，幫助他們以積極、樂觀的心態面對疫情、面對線上教學。

 

校內學生安撫好，校外學生也一個不放鬆。孫曉慶書記時時挂念著校外的同學，“減少出門，做好防護”“家裡網絡信號是否通暢”“家裡網課環境是否安靜”“在家上網課效果如何”“遇到問題，不要害怕，有困難及時聯系我”……一聲聲叮囑關懷讓校外學生感受到家人般的關懷。同時，為避免校外學生產生孤單、沮喪等負面情緒，孫曉慶鼓勵校內同學加強和校外學生聯系，通過語音或視頻，讓校外學生按時參加班會和政治學習會，讓他們時刻感覺身處一個溫暖的大集體。

安頓好學生后，孫曉慶書記又忙著給學生家長吃一劑“定心丸”。他及時將濰坊科技學院封閉管理的消息告知家長，並將學校真實情況展現給家長，同時，提醒學生時常給家人打電話，向家人報一聲平安。有了對學校疫情防控措施的了解，收到了孩子報平安的消息，學生家長那顆懸著的心也終於放下了。他們紛紛表示對學校疫情防控工作充滿信心，感謝學校和老師們為這次突發疫情所做的一切。

春風化雨，潤物無聲。正如外國語學院的學生們經常說的，“我們的輔導員孫老師是‘超人’，有他在，沒有解決不了的困難，沒有辦不成的事情。”關鍵時刻，他沉著睿智﹔工作繁多，他細致有序﹔責任重大，他敢作敢為。孫曉慶書記用耐心、細心與愛心，踐行了一名濰科黨員干部不忘初心的責任擔當。 （濰坊科技學院供稿）

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