3月18日，“春映兩會，齊風傳音”淄博市學習貫徹全國兩會精神主題宣講活動在焦裕祿的故鄉博山啟動。在“裕祿講堂”基層宣講示范點，專家以鄉村振興和共同富裕為主題，對兩會精神進行了精彩解讀，36萬人線上同步收看直播。

這是理論學習在大美齊地的實踐場景之一。

理論是行動的先導。作為轉型期的老工業城市，淄博堅持把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務，以理論學習武裝政治頭腦，以思維“破冰”帶來行動“突圍”，為區域經濟社會高質量發展提供強大精神動能。

揚起“領航帆”

市委理論學習中心組示范領學

​在淄博市委理論學習中心組每一位成員的案頭，都擺放著一本本厚重的“大部頭”，其中有《習近平談治國理政》等經典著作，也不乏《學習的方法》等理論讀物，這些書籍是今年市委理論學習中心組成員的自學書目。每一位中心組成員都把讀原著、學原文作為“必修課”，不管工作多忙、任務多重，每天都要擠出時間加強學習、補充“能量”。

理論學習不僅停留在自學研讀上，更在交流研討中碰撞出思想火花。3月24日，市委理論學習中心組成員齊聚在一起，共同學習習近平總書記關於中國式現代化的重要論述，從研讀原著原文到交流心得體會，從感悟真理力量到結合實際解決實際問題，成員們你一言、我一語，在互相交流、互相補充中深化對理論的理解、對問題的認識。這樣的集體學習每月至少開展一次。他們還把學習會場搬到項目現場、基層一線，經常性開展觀摩式學習、調研式學習、體驗式學習，以“一線學習”帶動“一線問效”，現場解決實際問題，助推重點工作高效推進。

“教者，效也，上為之，下效之。”領導干部扑下身子、擼起袖子，帶頭上講台、走基層，發揮示范效應，推動理論學習走深走實。

“要全面學習、全面把握、全面落實黨的二十大精神，切實把學習貫徹成效轉化為推動高質量發展的強大動力，努力為新時代社會主義現代化強市建設作出新的更大貢獻。”在高青縣田鎮街道的一間會議室，市委書記馬曉磊正在向基層黨員群眾宣講黨的二十大精神，一句句生動的闡釋、一聲聲殷切的囑托，讓基層黨員群眾備受鼓舞。

每逢黨的重要會議召開，市委理論學習中心組成員都分赴基層一線展開理論宣講，與群眾面對面互動交流，從黨的創新理論到群眾的衣食住行，從城市發展到家長裡短，中心組成員與基層群眾說心裡話、講實在事，推動黨的創新理論“飛入尋常百姓家”。

打造“強引擎”

各級黨委（黨組）理論學習中心組“雙聯”促學

如何推動各級黨委（黨組）理論學習中心組學習提質增效？“四級聯學”和“系統聯學”成為淄博的破題之道。

“接下來，我們打算通過線上直播帶貨的形式，進一步擴大我們產品的影響力和知名度，助力企業產品推廣。”“看到企業和企業家們努力克服疫情影響，加快推進復工復產，對未來發展充滿了信心，區委、區政府也深受鼓舞、倍感振奮。”……這是2月25日周村區委理論學習中心組學習時，區委書記李德剛與企業負責人之間的交流場景。調研結束后，區委理論學習中心組進行了熱烈的交流發言，發言的主題正是今年全市組織開展的第一季度“四級聯學”活動主題。

“四級聯學”活動，就是市委理論學習中心組及市直各系統、區縣、鎮（街道）黨委（黨組）理論學習中心組“四級”開展集中學習活動。這一活動在淄博已經開展了5年，每季度圍繞一個學習主題開展1次集中學習，主要目的就是充分發揮市委理論學習中心組示范帶動作用，以上率下，指導全市各級黨委（黨組）理論學習中心組科學、規范開展學習。同時，各級中心組成員要深入基層一線開展調研，帶著問題下去、帶著思路回來，形成調研報告、理論成果。

“四級聯學”實現了理論學習上下貫通，但在推動橫向延展上卻沒有突破。為了進一步打破壁壘、整合資源，2月28日，淄博市印發《全市黨委（黨組）理論學習中心組“雙聯促學”活動實施方案》，在全市縱向“四級聯學”的基礎上，整合橫向“系統聯學”活動，打造“雙聯促學”學習模式，為推動理論學習提質增效開辟了有效路徑。

“系統聯學”是指各區縣和市直各系統黨委（黨組）理論學習中心組之間互相結對聯學，圍繞黨的創新理論成果、黨委政府中心工作、重大實踐問題自行確定學習主題、開展學習活動。通過聯合學習、系統研究，實現資源聚合、促進交流借鑒、共同解決問題，真正將黨的創新理論轉化為為群眾服務的實際成效，不斷提升人民群眾的幸福感、獲得感、滿意度。

3月29日，市市場監管局和市工商聯黨組理論學習中心組正在開展“系統聯學”，中心組成員從研讀習近平總書記重要論述出發，探討學習心得，交流工作經驗。“這次聯學讓我們開闊了思路、拓展了視野，下一步我們將把聯學成果運用到實際工作中，聯合市工商聯開展企業調研、政策宣講等活動，搭建政企溝通協商平台，實實在在地幫助企業解決困難。”市市場監管局黨組書記、局長蘇凱說。

構筑“硬支撐”

廣大基層黨員群眾全面跟學

再先進的理論，也需要深植泥土才能落地成活。

淄博市創新方式方法、拓展渠道載體，打通理論深入基層的“最后一公裡”，推動理論學習從“關鍵少數”向基層組織延伸、向全體黨員拓展、向廣大群眾覆蓋。

“原來我都是通過手機看‘學習強國’，今天來到線下空間，又是一種全新的學習體驗。”在桓台縣圖書館“學習強國”線下空間，市民們有的在閱讀理論書籍，有的在“學習強國”學習平台上挑戰答題，有的在交流理論學習體會。桓台縣圖書館“學習強國”線下空間將線上學習與線下學習有機融合，設有圖書專架、黨史展覽、多媒體閱讀器、讀者交流區等功能板塊，還提供了可容納50人的交流場所。

去年以來，淄博市建設“學習強國”線下空間100余個，把“學習強國”從指尖搬到身邊，為群眾營造了“沉浸式”學習氛圍，讓學習更接地氣、聚人氣、入人心。

除了線下空間，淄博市還組織開展了豐富多彩的推廣活動，比如打造主題公交、主題出租車，開展“學習強國”公益助農活動，舉行主題燈光秀等。一時間，運用“學習強國”開展學習成了流行風潮。現在，全市已有115萬干部群眾加入學習組織，活躍度在60%以上，以自我學習帶動他人學習、以黨員學習引領全民學習的局面正在不斷形成。

群眾理論學習氛圍濃厚，帶動了基層理論宣講熱火朝天。淄博市以“精品宣講進基層”為統領，著力搭建“一區縣一品牌”宣講矩陣，“沂源紅”“裕祿講堂”“明理胡同”等叫響全國，“習語桓繞”“理潤旱碼頭”“齊學習”等“后起之秀”茁壯成長，成為理論宣講的新興力量。基層宣講與人民群眾最關切的社會熱點充分結合，扎根本土、立足實際、緊跟潮流、緊貼大眾，讓理論宣講“正能量”實現了“大流量”。

旗幟引領方向，思想照亮征程。轉型淄博，逐光而行。

來源：中共淄博市委理論學習中心組

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