為更好地營造校園數學學習氛圍，培養學生對數學的學習興趣，在第四個“國際數學日”到來之際，濟南市歷下區歷山雙語學校小學部第四屆數學節在學校報告廳舉行。學校校長趙相甲，黨支部書記、小學部校長孫青，內蒙古甘旗卡第三初級中學校長王克昱，小學部副校長劉雪青，學校理事徐達出席本次活動。

在益智器具大比拼中，變化莫測的魔方、緊張激烈的國際跳棋、眼花繚亂的競技疊杯、動手動腦的九連環、嘆為觀止的科學記憶……選手們在觀察、操作與思考中，變形象思維為抽象思維，發展空間觀念和借助想象推理解決問題的能力。小小的數學器具，簡單的設計，將學生置於認知的最近發展區，充分調動孩子學習的主觀能動性，讓學生在“玩”中鞏固所學，發展能力，提升素養。

一人不成眾，獨木不成林。看團隊有序配合，無縫銜接，用集體的力量取長補短，共同面對挑戰，完成接力項目。選手們比賽中精彩的表現和數學特色益智課程的開設密不可分，學校在與睿恬國際腦力訓練中心的合作下，各年級開設不同的數學益智課程，經過一段時間的學習每個孩子都掌握了一種數學益智器具。

“同學，你看過數學戲劇嘛？”

“啊？數學還有戲劇！”

“那可不！數學戲劇，讓數學更好玩呦！”

在數學戲劇展演中，同學們一起去保羅大叔的披薩店了解一下分數的前世今生﹔穿越時空，一起去田忌賽馬的現場了解數學中的“對策論”﹔跟隨阿凡提利用數學的奇偶性去幫助村民化解租金危機﹔探究小老鼠避開惡貓追趕中用到的統計知識﹔回到祖沖之的童年，了解圓周率產生的故事。

學校創新教學方法，打破學科壁壘，把枯燥的數學問題、數學文化和藝術表演形式結合在一起，讓學生們充分自主地發揮想象力和創造力，讓數學變得更加生動、更加的迷人。 

通過此次數學節活動，全校掀起了一股學數學、玩數學、講數學、演數學之風，為了讓學生們愛上數學，濟南市歷下區歷山雙語學校數學團隊將會為學生提供更多更廣闊的平台。（張寶）

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