人民網威海10月26日電  校園安全與每個師生、家長和社會都有著密切關系,近年來,山東省威海市文登區峰山小學創新性地提出了“1+N”小學校園安全管理舉措，即以學校一方為主導,家長、公安、消防、衛健、市場監管、交通運輸、第三方外包服務機構等多方要素密切配合、高效聯動,與多方協同實現校園安全管理的整體目標,為校園安全保駕護航。

“1+N”小學校園安全管理體系中，首要任務是建立一套完備的規章制度，並使之切實發揮作用。學校給予校園安全管理中的現實問題，本著問題即課題的意識，加強研究，探索策略，強化組織領導，制定並不斷完善了涵蓋學校安全管理組織、周邊環境、門衛安保、設施設備、教學活動及學生管理等板塊的常用安全管理制定和多項應急預案，確保了學校安全管理體系的有序運轉。

多方聯動，保障“1+N”校園安全管理落到實處。學校始終遵循“多方聯動”的原則，致力於構建“學校領導、部門監督、全員參與”的安全工作格局，將安全工作層層分解細化到每個班級、人員，做到校園每一處角落，每一段時間，都有固定人員督查、落實，確保校園中沒有無安全責任的人、沒有無責任人的事，實現校園安全工作全覆蓋以及“1+N”校園安全管理全員參與和無縫銜接。

五維監管，確保“1+N”校園安全管理規范到位。學校本著法治管理的原則，制定《“1+N”校園安全監管五維網格實施方案》，形成學校監管五維網格。學校校長與內部責任主體和責任人逐級簽訂目標責任狀，並做到定人、定崗、定責、定考核，確保“1+N”校園安全管理在全方位監督下，規范到位。  （宮琳、劉敬德）

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