聊城大學堅持“三進三育”， 深入學習貫徹習近平總書記在中國人民大學考察調研時的講話精神，落實立德樹人根本任務。

“三進”社區積極推進“三全育人”工作

全員進“一站式”社區，打造一體化育人體系。學校要求專業教師、輔導員、班主任、黨政干部等走進學生公寓，開展思想引導、學業指導、心理咨詢、生活幫扶工作，積極開展“宿舍文化節”等，做好“一站式”學生社區綜合管理模式建設工作，形成院長親自抓，學院分管副書記負責抓，輔導員具體抓，班主任、專業教師全員參與的工作格局。

全員進學生飲食社區，通過餐廳沙龍系列活動等，與學生誠心對待、誠心交流，增強學習、教育工作的針對性和親和力。

輔導員和學生工作干部進“輔導員協同創新社區”，積極開展輔導員學術、科研、經驗交流，開展以“感悟思想偉力 筑牢樹人初心”等為主題的輔導員沙龍活動，促進學生教育管理工作創新發展。

“三育”培養國家棟梁

把握好育心、育德和思想政治教育之間的關系，做到教書育人，育人育心，育才育德。

學校組織學生開展《習近平與大學生朋友們》精讀大賽、“詩情化意 習言習語”學習、交流活動﹔開展“五一”志願服務與勞動教育活動﹔舉辦“百年青春逢盛世 奮斗啟航新征程”等系列黨課，堅定學生理想信念，傳承紅色基因﹔加強學風建設，開展“一院一品”品牌共享活動，唱響“學在聊大”學風美譽，營造良好學習氛圍﹔啟動“5 25”心理健康教育月，構建心理安全網絡化體系，培育學生陽光心態﹔開展“第二十四屆宿舍文化節”，通過“我來為你上堂課”“花樣年華秀舍彩”“新光青春現熒屏”“妙筆生花述寓情”等，營造充滿生機和活力的校園氛圍﹔開展“感知生命 呵護成長”系列教育活動，提升學生安全素養和基本技能。

“三支隊伍”共同發力協同育人

學校要求，充分發揮專業教師的力量，採取案例式、討論式等教育教學方式，開好思政大課堂，深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神﹔輔導員要堅持以仁愛之心、以人格魅力引導學生、呵護學生、關愛學生，做有溫度、有情懷的輔導員﹔落實好機關干部聯系學院和學生班級制度，堅持“為黨育人、為國育才”初心和使命，給學生心靈埋下真善美的種子，助力學生成長成才。要結合疫情關鍵時期，積極了解學生生活需求，保障學生安全，敢擔當、勇抗疫，同舟共濟守牢校園陣地。立足新時代新征程，創新學生教育管理工作方式方法，著力培養“不負韶華、不負時代”的青春力量。

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