人民網東營11月16日電 “少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”走進廣饒縣樂安街道張庄村鄉村“復興少年宮”，朗朗的讀書聲“扑面而來”，聲音稚嫩青澀，卻朝氣蓬勃，引人心潮澎湃，奮發激昂。

家住樂安街道張庄村的王辰熙是一名三年級小學生，到鄉村“復興少年宮”參加活動是她每天都期盼的事情。“我很喜歡來這裡參加活動，這裡很有趣。”王辰熙說道，前幾天，她跟著志願者老師上了傳統文化課，不僅學到了一些文化知識，也第一次學會了做紙燈籠，現在她做的燈籠還高高地挂在家裡。

“我們根據孩子們的需求，精心設計活動項目，協調縣民辦教育協會招募培訓機構志願者隊伍，設置繪畫和書法等興趣班，全面培養學生的綜合素質。”張庄村黨支部第一書記王建雷介紹道，因為距離近，很多小朋友都是自己走路過來的，而且每天下午放學后，乘坐校車的學生可以直接到鄉村“復興少年宮”下車，家長們忙完后可以到少年宮接孩子，沒有時間接孩子的情況下，由志願者幫助送回家，家長接送都不用操心。村“兩委”班子成員、黨員、入黨積極分子等積極參加鄉村“復興少年宮”志願服務，輪流做好值班工作，最大程度保証孩子們的安全。

樂安街道張庄村的鄉村“復興少年宮”是廣饒縣打造農村孩子家門口成長快樂圈的一個縮影。在“我為群眾辦實事”實踐活動進行的過程中，廣饒縣依托新時代文明實踐陣地，盤活農家書屋、老年活動室等各類資源，選取樂安街道張庄村、李鵲鎮梨園村等8個村和大王鎮育才小學等8所學校，作為首批鄉村“復興少年宮”示范點，按照“有場地、有專人、有隊伍、有制度、有標識、有活動”的“六有”要求，拓展和提升鄉村學校少年宮，實現服務陣地從學校向鄉村延伸且免費開放，服務對象從中小學生擴展到周邊少年兒童和學齡前兒童，並整合現有優質教育資源，開展道德培育、文體娛樂、勞動實踐等活動，按需配套，讓農村少年兒童在學中樂，在樂中學，在家門口快樂成長。(李偉) 

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