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關注家庭教育和孩子“陽光成長” 山東志願者們在行動

2021年10月28日17:16 | 來源:大眾報業·海報新聞
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原標題:關注家庭教育和孩子“陽光成長” 山東志願者們在行動

“幼小銜接,你准備好了嗎”“如何做既講規矩又有愛的家長”“知己知彼,構建和諧親子關系”……近日,濟南山師附小尚善家長學校的一場活動引來了800多名家長參加,贏得了不少關注和點贊。

大眾網·海報新聞記者注意到,在濟南,這種類似活動正受到不少家長熱捧,而在山東多地,各學校、社區也在陸續開展。

10月23日,《中華人民共和國家庭教育促進法》通過,法律明確,未成年人的父母或者其他監護人負責實施家庭教育,國家和社會為家庭教育提供指導、支持和服務,孩子的健康成長和家庭教育再次引起關注。

而就在不久前,山東省文明辦、省教育廳、省婦聯決定在全省深入開展關愛少年兒童“陽光成長”文明實踐志願服務。山東各地陸續展開了一場全省志願者們的長期“接力”,發揮家庭、學校、社會“三位一體”育人體系作用,促進孩子們健康成長、全面發展的行動。這項行動有何深意?全省將如何行動?背后有哪些人在為之努力?

一場“家長課堂”引來800家長參加

“一年級的孩子心理有啥特點”“家長焦慮怎麼辦”……在山師附小的活動現場,歷下區教育教學研究中心心理教研員,山東省教科院心理兼職教研員馬莉從親子共成長談起,引起家長們一陣陣掌聲。

“教育的提高也要從父母的自我成長開始。”在活動現場,馬莉分析了一年級學生的心理特點,幫助家長正確認識孩子的身心發展,並給予家庭教養方法的指導。講座中,她通過活動引導家長進行育兒焦慮自測,希望家長樹立正確的育兒觀,鼓勵家長高質量陪伴孩子慢慢長大。

孩子不能太嬌慣,打不得、罵不得?家長該如何做既講規矩又有愛的家長?針對家長育兒中的種種疑問,山東師范大學心理學院教授、碩士生導師常淑敏的課也受到了家長的歡迎。記者了解到,針對三年級的家長,常淑敏介紹了小學生的人格發展特點,介紹了有效教養的內涵與原則,引起不少家長共鳴。同時,她還貼心地給家長推薦了安排與每個孩子的特別時光、建立起家庭日常慣例、認可孩子的感受、巧妙地表達感謝、嘗試使用家庭會議等有效的教養工具。

“太好了!作為家長平時的焦慮、帶娃兒的疑惑一大堆,聽了專家現場講解和指導,感覺豁然開朗!”山師附小一位家長告訴記者,這樣的活動太貼心了,學校平時悉心教育孩子,還不忘幫助家長成長。

山師附小尚善家長學校活動現場

一場家長教育活動引來800多家長參加,背后有著許多人的付出與努力。

“我們學校一直重視學生心理教育和家庭教育。因為這次圍繞學生心理安全,邀請知名家庭教育專家,針對一、三、五年級家長召開三場主題講座,並將知名家庭教育專家聘為學校家庭教育指導顧問。”山師附小一位老師告訴記者。

記者了解到,山師附小積極把優秀的教育資源引入學校,對家長進行通識性家長學校課程培訓,幫助家長優化家庭教育方法,和諧親子關系,培養孩子良好品德和行為習慣。

事實上,山師附小不是唯一一所全力構建學校、家庭、社會三位一體教育體系,夯實家長學校建設的學校。記者了解到,在省會濟南,乃至整個山東,這都將成為一場“潮流”,一個教育的大方向之一。

三個部門和志願者們的“接力”行動

一場活動受到800名家長熱捧,山師附小的這場活動正是山東關愛少年兒童的一個縮影。

記者了解到,為促進少年兒童健康成長、全面發展,山東省文明辦、省教育廳、省婦聯正在全省深入開展關愛少年兒童“陽光成長”文明實踐志願服務。

“感覺未成年人的心理健康問題越來越受重視了!家長教育也越來越受關注了!”濟南一位家長向記者感慨。

記者獲悉,正如這位家長感慨的那樣,山東正加強未成年人心理健康教育志願服務,讓更多“陽光”洒進孩子們心裡。山東將重點加強生命教育,注重人文關懷和心理疏導,幫助少年兒童正確對待自我、他人和社會,培養積極樂觀、健康向上的心理品質,增強承受挫折、適應環境的能力。

一場全省志願者的“接力”行動將陸續展開。記者了解到,山東將做大做強家庭教育志願服務總隊,推進各市、縣(市、區)加強家庭教育志願服務支隊和分隊建設,形成教育系統三級家庭教育志願服務隊伍、婦聯系統家庭教育專家隊伍和其他志願服務組織優勢互補、密切配合的隊伍體系。

值得關注的是,山東將廣泛招募“文明家庭”“最美家庭”“五好家庭”和山東省“智慧家長”獲得者成為家庭教育志願服務總隊志願者,積極招募業內專家學者參加志願服務活動,切實發揮專業志願服務優勢。以家長學校、婦女兒童活動中心、兒童之家、未成年人心理輔導站、鄉村“復興少年宮”以及新時代文明實踐中心(所、站)為重點,加強志願服務陣地建設,形成覆蓋廣泛、便民利民的陣地網絡。實現每一所學校都有志願服務陣地,都有結對幫扶的專業志願服務隊伍。

另外,各級學校充分利用家長學校、心理咨詢室等專業場所,結合“家訪”活動,邀請專家志願者以主題講座、網絡課堂、咨詢輔導等方式開展理想信念、價值理念、意志品德教育,常態化組織專業志願者、志願服務組織通過專題指導、個性輔導等形式,對在校中小學生存在的心理問題進行精准化、個性化指導。鼓勵和支持教育、心理衛生專家積極參與心理健康教育志願服務,擴大21所高校心理支持熱線的影響力、覆蓋度。11月上旬,啟動“百名心理專家進校園”活動。

另外,開展家長素養提升志願服務。利用《同一堂課》家長網上課堂、《優媽育兒堂》《好家長新課堂》等資源,廣泛進行家庭教育理念知識宣傳普及。各級新時代文明實踐中心(所、站)要定期舉辦讀書會、分享會等形式,邀請專家志願者開展家庭教育志願服務活動,重點對留守兒童、特殊問題兒童家長、隔代教養人提供專業指導。建立百位心理專家輪流坐診機制,為有需求的家長提供咨詢服務。11月上旬,啟動“百名優秀家長進社區”活動。

創新實施“雙點單”機制

家長、學校可“點單”,“定制”志願服務

家長、學校點單,就可“定制”更貼心更有針對性的志願服務?記者了解到,這項“點單”服務將在山東陸續開展,受到眾多家長關注。

記者了解到,山東將實施“雙點單”機制,針對家庭教育需求以及個別孩子出現的有關問題,家長、學校提出“點單”需求,暢通家庭、學校、社會溝通渠道,及時提供志願服務。落實“雙減”政策要求,把開展“陽光成長”志願服務與推行中小學校課后延時服務、完善課后服務體系、探索假期托管服務機制結合起來,積極為解決孩子作業、睡眠、手機、讀物、體質管理以及校外培訓、心理健康等問題提供服務。鼓勵和支持有條件的機關、企事業單位、社會組織和個人提供公益性指導服務,構建目標一致、邊界清晰、各展所長的工作格局。

值得關注的是,山東還在打造信息平台,讓家長通過線上、線下多種途徑獲得教育指導。堅持“開放融合、專業指導、個性服務”相結合的原則,發揮信息化優勢,整合聚合各類資源,打造“養教有方”家庭教育學習與咨詢公益平台。重點是精選各類家庭教育指導課程、專家解讀、有關媒體專欄等內容整合設立家長學習平台,為家長學習提供全面課程資源。

另外,山東各地或將加大資金扶持力度,把“陽光成長”志願服務納入政府購買服務指導性目錄。要在積極爭取財政資金、公益性資金的基礎上,拓寬資金來源渠道,積極引導社會資金投入,為活動開展提供有力保障。有關部門要加強對參與活動志願服務組織的指導、支持,對表現突出的志願者在就業創業、就醫就學、評先樹優、社會保障等方面給予禮遇優待。( 陳洋洋)

(責編:鄭浦麗、邢曼華)

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