创新实施“党建引领·思政铸魂”推进党建与思政教育深度融合

莒南县教育体育局认真贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，探索实施“党建引领·思政铸魂”项目，积极打造以“打造一套思政课程体系，建好一支思政专兼职教师队伍，丰富案例、现场、实践、实验四种教学方式，发挥各级党组织书记、学校班子成员、党员教师三个示范作用”为主要内容的“1143”思政教育体系，实现了学校党建和思政教育的深度融合。

莒南县教育体育局始终把党的领导作为办好中小学思政教育的根本保证，全面加强学校党建，将其融入和内嵌到思政教育工作全过程，他们的具体做法一是理顺了管理体制。按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则，健全完善教育工委工作职责，采取“县委教育工委—县直学校党组织、镇街教育党总支—镇街中小学校党组织”管理方式，将全县各类学校党组织统一归口管理，畅通学校党建工作和思政教育管理体制。二是筑牢了党的根基。根据学校办学规模、党员人数合理设置党组织工作机构，完善学校党组织议事规则和决策程序，明确学校党组织在思政教育工作中的领导职责；强化党组织力量配备，推行党组织与学校行政领导班子成员双向进入、交叉任职，选优配强专职副书记46名、纪检委员50名，专职党务工作人员比照学校同级行政管理人员落实待遇，为打造思政课建设的坚强阵地提供有力的政治保障。目前，全县76处各级各类学校已成立党委14个、党总支25个、党支部145个。三是健全考核体系。制定出台《莒南县学校党建工作考核办法》，实行学校党建工作单独考核，在完善组织建设、阵地建设、品牌创建等考核内容的基础上，将思政教育工作列入考核重要内容，将党建考核成绩作为年度教育综合督导成绩横向系数，与职称评聘、评先评优、绩效评价、跟踪问责等直接挂钩，切实压实各级学校抓党建工作和思政教育的责任。

加强中小学思政课教师队伍配备管理，着力建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良、政治过硬的思政课教师队伍。通过公开招聘、转岗和“县管校聘” 等措施，优先保障思政课专任教师用编计划，着力配齐建强思政课专兼职教师队伍，为思政教育有序推进提供人才保障。目前，全县中小学思政课专兼职教师达到854人。同时全面实行思政课青年教师上岗培训、教师全员培训和骨干教师研修制度，分批次扎实开展政策理论宣教培训。截至目前，开展思政课青年教师上岗培训220人次，思政教师全员培训3189人次，骨干教师研修195人次。强化党员思政课名师先锋模范作用和业务引领作用，推动党员名师带头上思政示范课，打造思政示范课13节。同时制定与思政课教师教育教学和教学科研特点相匹配的评价标准，将思政课教育教学纳入学校教学管理与教育质量督导评估体系。

建立领导干部带头讲课制度，学校党组织书记每学期至少为学生讲1次形势政策课，党组织班子成员每学期至少带头上1节思政课，实现思政教育制度化。截至目前，各级党组织班子成员上思政课162节，召开思政座谈会93次。实行党员教师“三联一帮带”制度，每名党员教师联系服务1个班级、联系指导1名青年教师、联系帮扶特殊群体学生，做好结对帮带。围绕课堂教学，积极打造开学第一课、思政精品课、微课等一批思政课优质资源，打造开学第一课精品课程资源、思政精品课70余节、微课74节，举行全县“思政理想课堂优质课”评比活动1次，建设“德育特色课堂”39个。围绕现场教学，充分利用红色教育基地、爱国主义教育、生态美丽乡村建设等优势资源，确定东西南北中5个研学基地，积极开展“进基地、育红心”研学活动等。围绕网络教学，依托新华社新闻中心“中小学德育学堂”、“学习强国”等重要平台，引导学生开展课堂讨论、小组辩论，树立正确价值观。用好案例教学模式，深入挖掘和宣传国家功勋模范人物和先进典型的突出事迹，通过鲜活的案例解析，触动学生思想。用好实践教学模式，通过把思政教育内容融入“开学第一课”、主题班会、班队会、国旗下讲话、主题演讲、志愿服务等各类教育活动之中，不断增强思政课程的吸引力、号召力。用好实验教学模式，鼓励学校教师探索使用新技术、新手段，创新思政课授课方式，制作推介体现社会正能量、适合网络传播的音频、短视频、网络文章、微课堂、微电影等新实验教学方式。截至目前，各学校共开展案例教学73节、实验教学119节、实践教学197次。把红色文化传承作为思政教育的重要内容，深入挖掘本地丰富的红色教学资源，先后组织开发了《红土地》《渊子崖》《踏着英雄的足迹前进》等60多种具有莒南特色的校本教材，每学期开设5节沂蒙精神课，把思政课堂打上了红色烙印。

通过严格选用、培养激励、培训评价等有效举措，增强了全县教师队伍的职业认同感、荣誉感、责任感不断，思政课教师的积极性、主动性、创造性显著提升，形成了思政课教师特别是青年教师创造活力竞相迸发的生动局面。2020年9月份，莒南县相关经验做法被省委组织部微信公众号“鲁祖轩”等专题刊发。（莒南县教育和体育局）