近年來，青島市嶗山區學前教育圍繞“普及、普惠”這一主線，兜牢底線、提質擴優，構建了公益普惠、均衡優質、城鄉區域特色發展的學前教育公共服務體系。全區普惠性幼兒園覆蓋率超過97%，優質幼兒園佔比達80%，位居全市前列。學前教育質量在不斷提升，逐步從幼有所育走向幼有善育。

擴充資源，優化普惠性資源結構

為擴大普惠性學位供給，提高公辦覆蓋率，2021年嶗山區將青鐵華潤城、金地悅峰、依雲小鎮等新建小區配套幼兒園均舉辦為公辦幼兒園，增加公辦學前學位2000余個。今年，與青島大學合作舉辦的嶗山金融區實驗幼兒園（青大附屬實驗幼兒園）也已於9月份正式啟用，增加公辦學位450個。

此外，嶗山區還創新優化招生方式，通過實施“多園劃片”即公辦與優質普惠民辦園捆綁招生的方式，進一步確保了普惠學位的全覆蓋，滿足在家門口就能上優質普惠園的現實需求。

實施聯盟辦園，在家門口就能“上好園”

“入園難、入園貴”的問題得到有效緩解后，辦園質量就成了家長們最關心的問題。嶗山區在解決城鄉教育質量不均衡、推進園所優質發展方面，深入實施了聯盟辦園。大力推廣“優質公辦園+分園”“優質幼兒園+薄弱園”“街道中心園+村辦園+民辦園”“優質園+優質園”等8種聯盟辦園模式，從幼兒園管理、課程實施、游戲活動等方面引領帶動、共同研討，城鄉教育差距正在逐步縮小，區域學前教育一體化優質均衡發展逐步推進。嶗山區還嫁接高校優質教育資源，謀求創新突破，為聯盟辦園發展增添動能。

在“優質公辦園+分園”的聯盟辦園模式下，嶗山區實驗幼兒園、第三實驗幼兒園、金鑰匙幼兒園、北宅街道中心幼兒園等六所幼兒園開辦了分園。優質園的示范引領，促使分園有了高起點的定位，快速的發展。以北宅街道中心幼兒園葛場分園為例，這家成立於2018年的公辦幼兒園，辦學規模為3個班，初成立時隻有20個孩子左右。在“中心園+分園”這種聯盟發展模式下，園長、骨干教師等優質資源都向葛場分園傾斜，通過開展聯合教研、跟崗學習等活動，葛場分園僅用三年時間就從一家新園晉升為省一類幼兒園，成功邁入優質園的行列。

“優質公辦園＋教學點”的模式，也是實現聯盟辦園的一種有效資源拓展。金家嶺街道中心幼兒園作為一所優質公辦園，近年來面臨場所缺乏、學位不足的難題。

對於優質園來說，聯盟辦園並不意味著一味輸出，而是可以通過“優質園+優質園”的聯盟模式，雙向學習、共同提高。

雙向奔赴，打通幼小銜接新路徑

幼小銜接作為學前教育的重要一環，為了讓孩子們更好地適應小學生活，嶗山區整合區域資源，聚焦課程建設，家、園、校合力推進全區幼小銜接，走出了富有特色的幼小銜接之路。

“我是值日生”“游戲觀察員”“天氣播報員”“午餐播報員”“體溫測量員”……在沙子口街道中心幼兒園，孩子們通過有趣的游戲、角色、記錄活動潛移默化地培養責任和任務意識，也為迎接小學生活做足充分的准備。幼兒園和小學緊密合作，開展聯合教研、帶領幼兒參觀小學、邀請小學老師向幼兒家長做銜接講座等活動，促進幼小高效銜接。

組織幼小銜接現場會、發放家長調查問卷、組建幼小銜接資源庫……在嶗山區，幼小銜接並非幼兒園‘零起點’向小學靠近，而是一場幼兒園與小學的“雙向奔赴”。

我的游戲我做主，收獲真成長

從音樂演奏區的樂器合奏，表演區的自導自演，再到戶外草坡的滑草游戲、沙池中的挖渠建城堡……秋日暖陽下，孩子們自主地選擇喜歡的游戲項目，自由自在地拼搭、鑽爬、奔跑、歡笑，玩得不亦樂乎。這樣完全由孩子做主的游戲活動在嶗山區的每所幼兒園都在上演。 

“幼兒園貫徹以游戲為基本活動方式，尊重幼兒發展規律和學習特點，尊重幼兒主體地位和游戲權利。同時也將課程游戲化、生活化、整合化、園本化，以游戲精神貫穿幼兒一日生活，促進幼兒身心和諧發展。”

作為市級學前教育游戲活動實驗區，嶗山區深入構建基於游戲為基本活動的課程體系。與青島大學合作開展“U-G-K”合作共生視野下的幼兒園游戲研究項目，邀請南師大、北師大等高校和國內專家定期開展階段性專題培訓，購置專業圖書供教師常態化學習研究，促進游戲活動品質提升。

攻堅普及普惠，推進擴容提質

目前，嶗山區已通過山東省教育督導委員會辦公室督導評估，並在網站進行了申請國家評估認定“全國學前教育普及普惠縣”的公示，嶗山區以“強基本、固關鍵、重細節、提品質”為基本工作方針，全面貫徹落實《青島市基礎教育優質資源倍增三年行動計劃》，揚優勢、補短板，進一步做好普及普惠縣的創建工作。

下一步，嶗山區學前教育將對應嶗山“五區同創”的發展定位，始終保持“趕考”狀態，強化“答卷”意識，踔厲奮發、實干擔當，加快探索形成教育優質均衡的“嶗山路徑”，破解學前教育資源不平衡和發展不充分難題，把美好藍圖一步步變為現實，奮力走在前，勇當排頭兵！

來源：青島市嶗山區教育和體育局

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