人民网威海10月26日电  校园安全与每个师生、家长和社会都有着密切关系,近年来,山东省威海市文登区峰山小学创新性地提出了“1+N”小学校园安全管理举措，即以学校一方为主导,家长、公安、消防、卫健、市场监管、交通运输、第三方外包服务机构等多方要素密切配合、高效联动,与多方协同实现校园安全管理的整体目标,为校园安全保驾护航。

“1+N”小学校园安全管理体系中，首要任务是建立一套完备的规章制度，并使之切实发挥作用。学校给予校园安全管理中的现实问题，本着问题即课题的意识，加强研究，探索策略，强化组织领导，制定并不断完善了涵盖学校安全管理组织、周边环境、门卫安保、设施设备、教学活动及学生管理等板块的常用安全管理制定和多项应急预案，确保了学校安全管理体系的有序运转。

多方联动，保障“1+N”校园安全管理落到实处。学校始终遵循“多方联动”的原则，致力于构建“学校领导、部门监督、全员参与”的安全工作格局，将安全工作层层分解细化到每个班级、人员，做到校园每一处角落，每一段时间，都有固定人员督查、落实，确保校园中没有无安全责任的人、没有无责任人的事，实现校园安全工作全覆盖以及“1+N”校园安全管理全员参与和无缝衔接。

五维监管，确保“1+N”校园安全管理规范到位。学校本着法治管理的原则，制定《“1+N”校园安全监管五维网格实施方案》，形成学校监管五维网格。学校校长与内部责任主体和责任人逐级签订目标责任状，并做到定人、定岗、定责、定考核，确保“1+N”校园安全管理在全方位监督下，规范到位。  （宫琳、刘敬德）

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