人民网济南11月12日电（刘祺）西兴，教育先兴；强区，教育先强。近年来，济南槐荫区围绕“教育强区”建设目标，不断深化教育改革，推动教育从基本均衡向优质均衡稳步迈进。11月11日，来自“全国主流媒体看槐荫教育”采访团的十余家媒体记者走进槐荫区多所幼儿园和中小学校，近距离了解槐荫教育的高质量发展。

采访团一行走进山东省济南阳光100中学。刘祺摄

筑牢党建“堡垒” 助推“教育强区”崛起

自党史学习教育开展以来，槐荫区教育系统筑牢党建“堡垒”，将其无缝隙落实到学校每个领域、教育每一环节、校园里每支队伍，创新学习形式，把学习教育融入日常、抓在经常，已成为全区党史学习教育的“一面旗”。

山东省济南阳光100中学，作为山东省中小学“一校一品”党建品牌示范校，该校创设了“微党课——党员教师脱口秀”和“政治网格”两个党建特色品牌，并成为槐荫区教育系统党建工作标杆。

记者了解到，学校每次开全体党员大会前，都会要求2名党员教师上台，根据事先设定好的题目，分别进行5-10分钟的“脱口秀”演讲，随后进行专业点评，并在学校微信公众号上发布，最终汇编成册。

在“微党课——党员教师脱口秀”逐渐形成特色党建品牌后，学校又创新性地设立了“政治网格”党建品牌。学校党支部在每个办公室遴选出政治网格宣传员并制定其职责，以他们为中心进行全校的正能量辐射，覆盖率达到100%。通过政治网格，党支部关注学校的每个部门、每个节点，从细节中发现问题，及时疏导，构建出了学校党建工作的新格局。

学校党支部书记秦蕊告诉记者，前不久，济南市委组织部相关领导到校检查党建工作后给予高度评价，“中小学党建工作怎么做？标准就在这里。”这不仅是对阳光100中学党建工作的肯定，更是对槐荫教育系统扎实开展党史学习教育，创新性开展党建工作的认可。

打破边界 拓宽德育教学新路径

教育是国之大计、党之大计，承担着立德树人的根本任务。作为西兴“龙头”，这些年，槐荫区以“爱与尊重的教育”为核心，实施德育“整体构建、重点提升”行动，以德育序列化建设工作为品牌，推进“一校一案”落实《中小学德育工作指南》，打造德育改革特色学校，中小学校际德育品牌呈现“百花齐放”的状态。

记者在营东小学看到，音乐课中，老师通过京剧欣赏、演唱，让孩子们体验京剧艺术的魅力；美术课中，感受和体验京剧舞台、服装、脸谱的艺术之美，进而创造出具有个人风格的艺术作品；信息课上，利用学校教学电子平台进行网上观摩、欣赏，开展京剧动漫研究；语文课中，体会京剧台词、唱词的文学语言之美；品德课上，结合京剧经典剧目中的故事情节以及舞台表演中的生活描写，对学生进行品德教育……真正让京剧融入课堂、融入生活。

济南市营市东街小学校长董庆峰和学生们一起表演京剧。刘祺摄

2008年，济南市营市东街小学率先开始实施传统文化教育。校长董庆锋把京剧作为校本课程进行探索。同时，董庆峰将“二安”文化引进校园，纳入学校校本课程。十多年来，从国粹京剧到济南“二安”文化，从汉字、论语到扎染、烙画，丰富多彩的传统文化教育不仅成为营市东街小学的校本特色课程，融入到学生的各科学习和生活实践中，也成为济南市槐荫教育文化建设中的特色名片。

“以济南本土名人李清照、辛弃疾为代表的‘二安’文化也是济南独特的文化符号。”董庆峰说，认识‘二安’，亲近济南，不仅能够让学生更加热爱自己的家乡，也能够深切感受到优秀传统文化的熏陶，形成深厚的人文底蕴。

打造品格教育“样本” 跑出“幼有优育”加速度

义务阶段教育蓬勃发展，幼儿教育也不容忽视。槐荫区教体局相关负责人告诉记者，自2019年启动品格家园共育项目以来，全区已建立了37所品格教育示范园，37所品格家长学校，实现了园所品格文化建设、幼儿品格发展、家长教育理念与素养提升、教师专业能力提升的四位一体发展，形成全国品格教育的“槐荫样本”。

走进济南市槐荫区济水上苑幼儿园，随处能看到绘本中的人物和场景，逼真的人物和立体道具，让人仿佛置身在梦幻的童话王国，而孩子们用画笔描绘的日常生活，也“诉说”着他们的点滴成长和进步。在教学楼二楼，还有一方专属于孩子们的“济水故事小剧场”，孩子们在这里上演绘本故事剧、皮影戏、手影故事，学习故事中的榜样，内化为自身优秀品格。

槐荫区小萌娃正在进行爱国诗歌朗诵。刘祺摄

“3到6岁是孩子行为习惯培养的关键时期，这个年龄段的孩子喜欢听故事，并善于模仿，结合这个特点，我们以故事为载体为孩子树榜样，让孩子学榜样、做榜样，实施品格教育，涵养幼儿品格。”济南市槐荫区济水上苑幼儿园园长崔广涛告诉记者，目前，幼儿园形成了“小班听故事，中班讲故事，大班讲故事”的品格教育大框架，30册主绘本对应的30个品格点40项社会技能也融入到了一日生活的方方面面：每天晨间谈话时，老师陪伴孩子们一起听品格教育故事；区域活动中，孩子们在图书表演区扮演各种角色，深入理解故事，并提升自己的表达能力；在美工区，孩子们用手中的笔画出自己喜爱的绘本故事；每晚在家的亲子读绘本不仅强化了绘本故事的教育功能，还增进了家园沟通……

记者了解到，两年多来，品格教育已在该区幼儿园生根发芽，并逐渐开花结果：实现了园所品格文化建设、幼儿品格发展、家长教育理念与素养提升、教师专业能力提升的四位一体发展，也为槐荫区学前教育高质量发展按下了“加速键”，成为现代化教育强区建设的强大引擎。

创新 “双减”举措 构建“15分钟快乐成长圈”

今年秋季开学以来，各项创新性的“双减”举措在槐荫区全面开花。做实做优课后服务，各中小学校不等不靠，积极行动，在课程的多样性上下功夫，在细微之处用心用情，把家长需求作为努力方向，把孩子的发展作为行动目标，因材施教，真正做到了让学生学有所乐、学有所长。

槐荫区锦绣城小学学生在课后延时班练书法。刘祺摄

目光聚焦中小学校园。每天下午4:30，在济南市槐荫区锦绣城小学的校园里，各个角落都可以看到参加课后延时服务的学生。各功能教室里，射箭、版画、书法……学生们玩得不亦乐乎；操场上，鼓号队的同学们正在认真排练，轮滑社团的同学也在老师的指导下你来我往积极练习；神农坊里种植着中草药植物，是学生们学习劳动技能的实践基地……“双减”政策落地后，类似这样的特色课程便成了课后延时服务的主阵地。

锦绣城小学校长赵园告诉记者，学校课程设计采取“1+1+N”模式，既让学生们都能实现全面发展，同时也让学生有机会对自己感兴趣的课程深入学习，发展成专业特长。据悉，其中的第一个“1”指的是国家课程，第二个“1”是随之延伸出的拓展课程，“比如一周四节体育课，第一节课进行常规的体育教学，第二节课可能就会组织全体学生进行羽毛球的学习，全面提升学生的综合素质。”而“N”就是指的更加丰富多彩的延时服务课程了，还是以体育系列课程为例，学生们可以根据自己的兴趣和能力，选择武术、短兵等适合自己的社团活动或课程，通过系统的学习将兴趣真正发展为特长。“如今，我们现在开设围棋、书法、轮滑、滑板、射箭、射艺、武术、管乐团等30多个社团，实现了班班有特色，有效提高了学生的综合素养。”赵园说。

课后服务不仅是校园里的事，也是全社会的事。据悉，槐荫区教体局主动将课后服务工作融入城市发展，拓宽课后服务渠道，统筹校内校外资源，把校外资源作为课后服务的有力补充，双向发力、综合施策，打造“校内+校外”“线上+线下”“学校+社区”的立体化、全方位新时代课后服务3+模式，构建面向全区中小学生的“15分钟快乐成长圈”，把童年童趣还给孩子。

“软硬实力”同步提升 打造“西兴”教育新高地

今年秋季新学期开学，济南市槐荫区有23所新建学校及幼儿园陆续投入使用，仅西客站片区就有15所，可以提供2万余个优质学位，创历史新高。崭新的校园、先进的教学设备，彰显了“槐荫水平、槐荫速度、槐荫效率”，体现了槐荫区优先发展教育的决心与信心。同时，携手知名教育集团合作办学，也兑现了“一定要让槐荫区的孩子在家门口享受一流的教育”的庄严承诺。

时针拨回2017年。在西客站兴福寺路附近，居民们陆续搬进新建成的居民小区。除了收房的喜悦，还有一项“福利”让大家激动不已。作为小区的配建学校，济南市槐荫区恒新小学也于当年7月建成交付使用，9月开学迎来了首批新生。记者在恒新小学看到，学校占地面积32500平方米，建筑面积约12000平方米，目前共有一至五年级的学生1477人、教师83人。学校除教学楼、实验楼外，还有一座室内体育馆，塑胶运动场、足球场、4个硅PU标准篮球场地、2个硅PU标准排球场地等，美术、书法、音乐、舞蹈、计算机等专用功能教室近几年也已逐步配备到位，教学场地和学生活动空间十分充足。

恒新小学校长崔姗还清晰地记着首批学生入学时的场景。孩子们在明亮的教室内大声诵读，在宽敞的操场上欢快奔跑，那就是童年最美的样子。而家长们看到学校建设的如此“高大上”，老师亲切和善，也十分安心、放心。崔姗说：“我们学校是跟附近小区同步交付的，‘入住即入学’是最大的亮点，也解决了孩子就近上学的难题。现在，很多高年级学生都不用家长接送，自己步行上放学，走着不到10分钟就到家了，太方便了。”

基础教育设施的建设只是槐荫教育提升行动中强基础的“基础”。在槐荫区发布的三年行动计划中明确提出，3年内要建成33所中小学、幼儿园（提供中小学学位20160个、公办幼儿园学位9180个）。槐荫区将加速兑现“建一流品质学校，办人民满意教育”庄严承诺，建设成为西兴教育新高地。

槐荫区济水上苑幼儿园孩子们在踢足球 。刘祺摄

今年4月2日，槐荫区召开全区教育大会，公布了槐荫区教育提升三年行动计划，对“教育兴”促“西兴”制定了路线图，明确了“一年强基础、两年展形象、三年大变样”的工作目标，并从党史学习教育中汲取智慧和力量，加大工作力度，狠抓有效落实。

“今年，我们槐荫教育创造了四个历史之‘最’：新建学校投入使用之最、合作办学成效之最、师资建设人才创新之最、特色品牌教育之最，这些都把党史学习教育切实转化为破解制约槐荫教育发展难题、推动槐荫教育高质量发展的工作成效。”槐荫区教体局相关负责人说。

这一年里，槐荫教育深入开展党史学习教育和“我为群众办实事”实践活动，积极践行“三牛精神”，向着“‘教育兴’促‘西兴’，打造现代化教育强区”的目标奋勇迈进。

如今，槐荫区打造现代化教育强区的美好画卷已徐徐展开…… 

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