人民網濟南8月26日電（公雪）26日，記者從山東省新時期產業工人隊伍建設改革工作聯席會議辦公室召開的新聞發布會上獲悉，山東發布《山東省產業工人隊伍建設改革“十四五”規劃》，將立足於職業教育，通過產教融合等多種方式，培養高素質勞動者和技術技能人才，打造高素質產業工人隊伍。

山東是職業教育大省，有各類職業院校517所，據統計，山東省職業院校每年輸送近70萬名高素質勞動者和技術技能人才，就業率穩定在98%以上，山東新舊動能轉換“十強”產業、鄉村振興、脫貧攻堅、海洋強省等領域新增勞動力70%以上來自職業院校，職業院校學生可以說是供不應求，為產業轉型升級和高質量發展作出了不可替代的貢獻。

在“育”上下功夫，加快構建現代職教體系。職業教育與普通教育不同類型、同等重要。作為類型教育，有著獨特的發展規律和人才培養體系。我們將以職教高地建設為依托，優化職業教育類型定位，夯實中等職業教育的基礎地位，高質量發展專科職業教育，穩步發展本科職業教育，積極推動普通高校向應用型轉型，系統構建中等職業教育、專科職業教育、本科職業教育上下貫通、有機銜接的人才培養體系，打破“天花板”，讓職校學生有充分的發展空間和自由，吸引更多青年走技能成才、技能報國之路。“十四五”期間，山東省將實施職業院校專業化特色化工程，聚力打造具有山東特色、全國領先的30所左右高職院校和100所左右中職學校，重點建設450個高水平專業（群），夯實“齊魯工匠”后備人才培養主陣地。

在“訓”上做文章，大力開展職業技能培訓。指導和推動職業院校落實學歷教育與職業培訓並舉並重的法定職責。一方面，深入實施“學歷証書+職業技能等級証書”制度，獎補結合，支持職業院校學生考取職業技能等級証書，拓展就業創業本領。另一方面，推進職業院校全面開展職業培訓促進就業創業行動計劃，積極開展面向未升學初高中畢業生、退役軍人、農民工、建檔立卡貧困勞動力、殘疾人等重點人群的就業創業培訓，大力開展失業人員再就業培訓，不斷提高新增和現有勞動力綜合素質、職業技能水平，助力穩定和擴大就業，打造產業工人隊伍的生力軍。

在“融”上求突破，實現學校企業雙向賦能。產教融合是經濟轉型升級的“助推器”，是促進就業創業的“穩定器”，也是產業工人培養供需緊密對接的“耦合器”。2020年，山東省首批培育認定142家產教融合型企業，出台了全國首個職業院校混合所有制辦學指導意見，40余個混改項目拉動社會投資近百億元，全省中、高職校均合作企業分別達到14家、268家，有力促進了產業、行業、企業、專業、就業“五業聯動”。“十四五”期間，山東省繼續支持社會力量興辦職業教育，鼓勵行業龍頭企業、先進企業通過獨資、合資、合作等形式舉辦或參與舉辦職業院校，推動國有企業和大型民營企業率先成為產教融合型企業。深化混合所有制改革，鼓勵企業和職業院校合作舉辦混合所有制二級學院、專業和實訓基地，以利益為紐帶，以人才培養為中心，按照市場邏輯，推動校企在融合中挖掘邊際效益，共享發展利益，打造合作命運共同體，讓職業教育“長入”經濟、“匯入”生活、“融入”文化，助力技能型社會和技能中國建設。

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