山東省“九大行動”推動中醫藥教育改革與高質量發展

2021年04月29日09:09  來源:大眾報業·大眾日報
 
原標題:山東省“九大行動”推動中醫藥教育改革與高質量發展

山東省“九大行動”推動中醫藥教育改革與高質量發展

打造學科“高原”培養拔尖人才

為貫徹落實黨中央、國務院關於中醫藥傳承創新發展部署和省委、省政府有關工作要求,省教育廳、省衛健委近日聯合印發《深化醫教協同 進一步推動山東中醫藥教育改革與高質量發展的實施方案》,創新性提出推進中醫藥教育改革與高質量發展“九大行動”。

實施打造中醫藥學科高原行動。做大做強中醫學、中藥學、中西醫結合學科,力爭1-3個學科進入國家一流學科或學科評估A等級行列。推進中醫藥交叉學科建設,促進中醫藥學科與文科、理工科等融合發展,爭創中醫藥經典理論與前沿交叉研究國家重點實驗室。

實施中醫藥專業內涵提升行動。定期發布全省中醫藥人才需求預測分析,引導高校對接需求調整優化專業結構布局。強化中醫藥傳統優勢專業建設,積極發展中醫骨傷科學、中醫康復學、中藥資源與開發等特色專業。強化中醫經典教學,2022年起,中醫學類專業全面參加全國中醫經典能力等級考試。深化中醫藥課程改革,打造“經典+方藥+臨証”的中醫特色整合課程,將中醫藥課程列入臨床醫學類、護理學專業必修課程。

實施長學制拔尖人才培養行動。深化中醫學“5+3”一體化人才培養改革,建立本碩轉段淘汰機制,推行學術導師、臨床導師、科研導師制。開展中西醫結合人才培養改革試點,設置專項招生計劃,吸引一批臨床醫學類專業本科畢業生攻讀中醫類研究生專業學位,探索中西醫結合兒科、中西醫結合婦科等人才培養。

實施醫教協同提升臨床教學能力行動。建立早跟師、早臨床學習制度,床邊教學貫穿學生培養全過程。加強中醫臨床教學基地建設與管理,對達不到建設標准的單位撤銷其臨床教學基地資格。強化高校附屬醫院中醫臨床教學職能,將教學工作量和人才培養質量納入附屬醫院績效考核。

實施產教研融合實踐基地建設行動。建設3個左右具有中醫藥特色的省級現代產業示范學院,爭創國家級現代產業示范學院。在中醫醫院、中醫藥科研機構設立科教協同育人基地,將科研人員支撐人才培養情況納入個人科研評價。

實施中醫藥研究生教育提質創新行動。逐步擴大博士“申請—考核制”招生比例,開展“優秀推免生直攻博”“碩博連讀”等招生改革工作。完善中醫藥研究生教育評價標准和學位授予標准,嚴格過程管理。設立專項經費,支持中醫藥研究生海外學習交流。

實施中醫藥職業教育發展行動。2021年起原則上停招中職中醫專業。拓寬中醫藥人才成長“立交橋”,實施“學歷証書+若干職業技能等級証書”制度。支持中醫藥職業院校積極吸引國(境)外優秀學生來魯學習中醫藥,到國(境)外建設中醫藥技術“魯班工坊”和海外職業技術學院(校區)。

“九大行動”還包括實施卓越中醫藥教師隊伍引育行動、中醫藥教育質量文化塑造行動,提出構建分類培養體系,重點培育一批省級中醫藥教學名師和教學團隊﹔以中醫經典理論、辯証思維、臨床能力和工作實績為重點,構建中醫藥人才評價標准﹔將醫師資格考試通過率、規范化培訓結業考核通過率、專業認証結果等納入醫學院校、醫院績效考核評價,以及院(校)長年度和任期目標責任考核內容。(王原)

(責編:聶俊穹、邢曼華)

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