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潍坊市奎文区:数字化转型开启教育新动能

2024年01月19日10:35 |
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近年来,教育信息化发展突飞猛进,信息技术与教育教学深度融合进程加快,教育数字化转型已成必然趋势。潍坊市奎文区深入实施《数字化转型三年发展规划》,以数字化撬动教育改革、推进教育公平、提升教育质量、夯实教育发展的基石,实现了教育数字化转型的破冰之旅,经验做法在全省推介。

初至冬月,在奎文区孙家小学英语听力智慧教室里,学生们面对电脑,用自然流畅的语音语调进行英语诵读表达,模拟现实英语场景,进行人机对话。“AI数据分析与应用,是奎文区推进数据赋能教学的重要一环,所有中小学校均建立智慧英语听力教室,全区英语教学踏上人工智能的快车道。”英语王红老师讲述目前正在进行的数字化英语课堂。

创新开设云端学校,智慧培育创新人才。奎文区持续加大经费投入,启动区域人工智能教育普及项目,建构“教-学-测-评-管”闭环式人工智能教育新范式,人工智能教育成为学校的品牌。同时以“云端名师、云端名校、云端课程、云端资源”构建“云端学校”,发挥区域“名师+名校”资源,构建“一师带多班”“一校带多校”的线上课程新样态。目前已开设200余期网络云课,受益师生超过26万人次。建成奎文区人工智能学习体验公共中心,全区学生轮流到校上课,每年近2万人学习体验。组织开展“潍坊·奎文小学生数字嘉年华”活动,设置数字技术问答、火箭航模制作飞行等6大竞赛项目,数字生活体验、数字创意工作坊、数字作品秀等众多体验项目,3000余名学生家长近距离接触智能家居、机器人、航模等数字前沿技术,现场操作3D建模、无人机等人工智能设备。引进中国教育科学研究院“基于人工智能的循证课堂”项目,4所学校被确定为实验学校;引进杭州建兰中学“学校大脑”,1所学校试点建设。着力培养拔尖创新学生,高规格组织信息素养提升、NOC大赛、CSP认证等竞赛展示活动,1100余名师生获全国省市奖项。

创新汇聚云端社区,智能护航教师成长。云端教研,是奎文区深化网络教研的一个缩影。奎文区通过云端教研,提供直播互动课堂、多师同培同研、泛在个性学习、备课资源应用等多元场景服务,形成专家指导、教研员包靠、省市区内名师示范的嵌入式同研同培同训新型教研模式,实现思想碰撞、智慧共享、资源共用,助力教育高质量发展。近1年来,奎文区推出100余期线上名师课堂,16万人次师生普惠受益。创新实施“百名名师培养工程”,通过遴选教学名师、组建工作室等,实施“目标+任务+评价”的培养路径,搭建“学术+特色+高端”的展示平台,实行“技术+过程+淘汰”的管理机制,组建名师云端管理社区,培育有影响力的教学名师。

创新实施云端管理,智享便捷校园服务。聚焦行政办公、教学管理、食堂管理等高频场景,奎文区着力打造智慧应用场景。先后实施教育信息化提升工程,实现无线校园、录播教室、创客空间校校全覆盖;实施智慧校园云平台建设项目,先后建成督导管理、教育资源公共服务、学业质量监测、入学招生、校园安全视频监控等10余套软件系统。全区33所中小学全覆盖并实现平台精准服务和个性化功能定制,普及至1200余个班级、3700余名教师、6万余名学生、12万余名家长。基于低代码平台先后搭建并应用学生请假管理、外来人员审批、社团选课管理、学生综合素质评价等20多个个性化功能,制作表单261个,应用数据超过33.6万条,破解学校个性化管理难题,实现高效精准管理和服务。

未来已来,数字化已成为教育高质量发展的必由之路。奎文区各学校普遍深度应用智能教学系统,构建技术赋能的智慧课堂,通过技术与教育无缝衔接,推动数字化在拓展教学时空、共享优质资源、优化课程内容与教学过程、优化学生学习方式、精准教学评价等方面广泛应用,教学方式多元化、学习内容多样化、资源载体数字化、分析评价可视化已逐渐成为现实,教学不断突破创新,实现了学生学习减负与提质的双赢,助推区域教育优质均衡发展,做强“学在奎文”教育品牌。

来源:奎文区委宣传部

(责编:刘颖婕、邢曼华)

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