1月5日，济南市历下区科学教育推进会在龙德学校举行。区教体局教育科、教科研部、中小学教研部相关人员及各学校幼儿园分管科学教育的业务校长、骨干教师参加会议。

历下区教育教学研究中心副主任董晓杰致辞，他强调指出，未来中国实现高质量发展的重要引擎是智能科技。面对科技的飞速发展，我们教师要以积极的心态主动应变，在变化中把握科学教育的方向，以学校为主阵地、以实践为主渠道、以创新为主线，持续地激发青少年好奇心、想象力、探求欲，不断地培养出具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的一批又一批优秀的青少年群体，开辟历下科学教育新篇章。

立足核心素养，课内学习与课外拓展相结合，展现历下大科学教育理念与格局。

龙德学校四年级一班的科学现场课《你经历过停电吗？》及辅仁学校的微型科普剧《奇妙之变》，展现了科学思维指导下的项目化学习过程，展示出历下区科学教育的初步成果。

全学段衔接、探索形成大中小幼一体化创新人才培养机制。

作为现代化教育强区，历下区重视科学教育的持续性，根植“大科学”教学理念，打通创新发展“全链条”，做好幼小初高贯通式科学教育体系的构建，为创新人才奠基。来自我区幼儿园、中小学的代表进行了科学教育的成果分享。历下区第三实验幼儿园园长王玫、燕山小学教育集团科教中心主任党方庆、龙德学校副校长梁俊南、省实验德润校区副校长王飞分别以《遵规律筑科普阵地 真教育立人生格局》《拥科学之心 创未来之梦》《守护学生眼中最迷人的光》《教育成就梦想 科技引领未来》为题，汇报科学教育贯通融合的可行性做法及全学段衔接的前瞻性思考，做好幼小初高贯通式科学教育体系的构建，为创新人才奠基。

名家引领，权威赋能，铸造高品质科学教育。

会议特邀哈佛科学教育工作坊主持人权威宇老师做题为《未来科学教育的新挑战与机遇》的讲座。他的讲座揭示了科学教育的新趋势和机遇，解释了为什么学科学，强调学生真实的学习体验，培养学生问题解决能力、思考能力、表达能力及核心素养。通过与哈佛大学等全球顶尖高校的合作，历下将引入世界先进的科学教育理念和资源，推动科学教育不断向前发展。

本次推进会的举办，不仅是提升区域科学教育水平的需要，更是培养具有国际竞争力的创新型人才的重要举措。后续历下区教研中心将组织一系列专项行动提升师生的科学素养。我们有理由相信，在区教体局的正确引领下，我们一定能够开创历下区中小学科学教育的新篇章，为孩子们的未来奠定坚实的基础。让我们携手并进，以科学教育为引擎，驱动未来的无限可能，共创美好明天！

来源：历下区教育教学研究中心

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