为进一步推动主题教育理论学习重点措施落细落实，山东龙口市以深化规定动作、解决实际问题为工作导向，探索实行“集中自学导读制”，保障理论学习深化、内化、转化质效。

该市从龙口市委党校抽调8名优秀教师组成教研组，按集中自学计划，通过请教专家、查阅文献、座谈交流等方式，对指定学习内容先学先悟，按专题梳理形成导读提纲，为保证基层党员干部落实“原原本本研读”“能学善思深悟”要求提供有力支持参考。目前，龙口市已形成3篇近万字导读提纲，供基层组织理论集中自学使用，以骨干领学推动解决“基层理论研悟能力较弱”问题。

龙口市深化以学前辅导推动解决“集中时间短效果难保证”问题。要求党组织书记依托导读提纲，在集中自学前分时段、分专题对学习内容进行导读，主要解读内容背景、定义概念、内在逻辑、篇章布局，帮助基层党员干部能够更深彻理解、更系统掌握集中学习内容，真正做到“知其言更知其义”，提高有限时间内集中自学效率。

“通过学前导读，能够很清楚的掌握学习大纲，了解学习脉络，提高学习效率。”在读书班上，学员普遍反映实行导读让学习更高效。

与此同时，龙口市注重发挥基层主观能动性，要求各级党委（党组）结合不同领域、不同行业党组织和党员的工作需求，“单拎”与业务工作相关内容进行重点论述，导向实用角度解读理论内涵和外延，做到“干什么学什么”，引导基层党员干部用党的创新理论指导实践、推动工作。导读同时，对个人分散自学提出指导性意见，以务实内容推动解决“理论学与实际用难贯通”问题。（厉智敏 徐志卫）

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