主题教育的目的归根结底是要推动学习成果转化为解决人民群众急难盼愁的实际成效。每一名党员干部都必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，把自己摆进去、把职责摆进去，坚持边学习、边检视、边整改，找准问题、亮出实招、干出实效，把主题教育焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。

找“实”事，作好“找”字文章。“欲知山中路，须问打柴人。”如果关起门来、闭门造车，坐在办公室凭想当然、等报表，无异于刻舟求剑，造成基层忙乱不说，还有可能产生决策失准。要用好调查研究“传家宝”，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，紧紧围绕人民群众的心头之困、生活之急、发展之忧持续发力。人民群众什么方面感觉不幸福、不快乐、不满意，我们就在哪方面下功夫，实事求是办实事、办好事，下大气力找准群众所需办的实事。因此，干部要放下架子、扑下身子，深入一线听民声、察民情、访民意，真找问题、找真问题，把群众所盼、基层所急、发展所需的问题查准摸清，精准把握民需民盼，确保办实事的针对性、精准性，谋定而后动，区分问题的轻重缓急，拉单列表，压实责任，有序推进。

出“实”招，作好“出”字文章。敢于向问题叫板，才能赢得群众叫好。问题解决得好不好、责任压得实不实，直接关系“主题教育”的成效。小事连着民生，民生连着民心。要规划“路线图”、列出“时间表”、明确“任务书”，拿出实招硬招，回应“槽点”、纾解“痛点”、打通“堵点”、补齐“断点”，切实做到情况在一线了解、谋划在一线深化、工作在一线推动、效果在一线展现，坚持从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，围绕阶段性重点问题、托底性突出问题、普惠性民生问题，一锤接着一锤敲、一件接着一件干，坚决不做“表面文章”、不搞“形象工程”，不解决问题不撒手、不见成效不收兵，切实把好事办实，把实事办好，办到群众心坎上。

求“实”效，作好“求”字文章。群众的笑脸才是干部最好的成绩单。干得对不对、好不好，基层和群众最清楚，也最有发言权，群众才是真正的“裁判”“考官”和“评委”。搞花架子，搞不出群众的口碑；堆砌“盆景”，堆不出百姓的称赞。因为实效体现在群众得实惠上，体现在群众获得感、幸福感和安全感上，最终体现在群众的满意度上。所以，对已明确的“办实事”项目，按计划落地见效，时到事清。要强化“用户思维”，尊重群众体验，接受群众检验。党员干部要牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持把“人民”放在心中最高位置，贯穿工作的全过程、各环节，笃定不采华名，不兴伪事的恒心，从最困难的群众入手、最突出的问题抓起、最现实的利益出发，采取更加精准有效的措施，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，以实干实效实绩取信于民。（刘梦琪 作者单位：安丘市委组织部）

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