教育，事关民生福祉，事关民族未来。2022年，在济南市历下区委、区政府的坚强领导下，历下教育坚持立德树人的根本任务，紧紧围绕服务“国际化一流中心城区” 建设大局，锚定“全市标杆、全省领先、全国一流”的总目标，加快建设高质量教育体系，努力办好人民满意教育。2023年，历下教育深入学习贯彻党的二十大会议精神，紧紧围绕历下区构建“一轴三区多园”城市发展新格局，认真贯彻落实区委、区政府“六个统筹”安排部署，坚守为党育人、为国育才初心使命，全力培养有理想、有本领、有担当，堪当民族复兴重任的时代新人，让每一个孩子享受成长的快乐和成功的喜悦。

2022踔厉奋发谱华章

教育综合改革走在前

多项工作全国有影响。获评智能教研全国领航工作区，获评“国家网络学习空间应用活动优秀区域”。“智慧作业”教改实践被中国教育新闻网报道。“双减”工作被《中国教育报》《济南改革》专题报道；2个“双减监管”案例被教育部收录。

多项工作全省领先。获评山东省随班就读示范区、山东省校园安全工作先进集体；《网上家长学校建设与服务规范》作为山东省地方标准制修订项目立项。《小学教育服务》作为山东省试点项目被立项。“智慧家长365”项目被认定为山东省“终身学习品牌项目”。

“名校+”战略起新篇

全面实施名校+战略和集团化、学区制办学，继续培植区域教育品牌。新成立育德等4个公立幼教集团，现有13个公立幼教集团，区域集团化办园覆盖率为88.75%，全省领先。燕山教育集团龙鼎实验学校全面启用，作为高端人才子女定点学校和历下区教育教学研究中心实验基地，五位正高级名师工作室领衔入驻，中小学教研员驻校办公，形成“高点起步、研教一体”的教育教学新样态。新创市级“领航学校、特色学校、新优学校”16所，全区市级名校达31所。42所学校获评第二批“山东省绿色学校”称号，3所学校作为国际化学校试点，助力学子提升“国际素养”。

优质均衡发展有新突破

新建、改扩建中小学、幼儿园12所，增加学位1.3万个。义务教育优质均衡发展区创建达标学校由24所到42所，涨幅30%。

高素质教师队伍量质齐升

招聘、引进教师近600人，其中名校长、名优教师25人（齐鲁名校长1人，全国优秀教师2人，特级教师4人，齐鲁名师4人，正高级教师3人）。另有25名校长、园长、教师入选市及以上优秀管理者、名师、最美教师、教书育人楷模。完成首届百名名师三年培养届终考核，二期200人的名师建设工程顺利推进；100人获评历下区优秀教师，100人获评历下区优秀班主任，200人获评历下区教学能手；截至目前，全区共有高级教师744人，全国优秀教师6人，齐鲁名校长11人，省级名优教师78人，市级名优教师650人，区级名优教师2653人。

教育教学质量持续提升

坚持立德树人和德智体美劳融合育人，深化“智慧教育+”改革和学校课程建设，紧盯高效爱学课堂，2022年学考成绩全市领先。7项案例在中央电化教育馆智能研修平台获奖。2个课例成功入选教育部“基础教育精品课”，4项基础教育教学成果参加国家级评选，8项教育教学成果被评为省级优秀成果，12个案例获得省优秀（校本）课程设计奖。

群众满意度不断提高

推进校外培训机构监管制度，学科机构压减率92.3%。推广延时服务课程超市、食堂+配餐等系列“餐休管”一体化服务措施，课后服务100%全覆盖。全市率先完成心理配备4个100%，“心助力”心理志愿者服务项目被推选为济南市最美志愿服务项目。全面落实校园安全“4个100%”。

2023勇毅前行开新局

2023年是深入学习宣传贯彻党的二十大精神的开局之年，历下区教体局围绕科教兴区战略和“国际化一流中心城区”中心任务，按照“1134”（坚持一个引领，围绕一个目标，实施三项工程，促进四个提升）的工作思路，坚定不移推动教育教学质量提升和学生综合素质发展，坚定不移推进教育优质均衡，把教育办成老百姓想要的样子。

聚焦党建引领

扛牢“为党育人、为国育才”使命

依托区委党校教体局分校，实施送党课进校园活动。成立“学校书记工作室”，培养党性强、素质优、实践经验丰富的优秀基层书记队伍。积极稳慎推进党组织领导的校长负责制，促进党建工作与教育教学的深度融合。开办“青春历下”讲堂，成立党团员教师“历下园丁”志愿服务队。严格落实意识形态工作责任制，规范课堂教学管理，严格教师授课规矩，净化网络空间，优化育人环境，全面提升处突应变等能力。坚持立德树人根本任务，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、用社会主义核心价值观铸魂育人。扎实推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，并有机融入思政课教学和专业课教育教学，系好学生人生第一粒扣子，培养听党话、跟党走，担当民族复兴大任的时代新人。

聚焦人民满意

全面提升优质资源配置和教育教学质量

2023年新建、改扩建中小学、幼儿园10处，再增学位6630个。积极探索在中央商务区华润教育地块，引进国际化高水平教育资源，以满足国际化及高端人才子女对非普惠性学前教育的需求。以山东省标准化试点项目《小学教育服务》建设为抓手，创新载体，积极探索新的德育管理体系和教育教学管理模式；以山东省地方标准《网上家长学校建设与服务规范》项目建设为抓手，发挥“家育历下”网上家长学校的作用，形成家校社育人合力。以“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区创建为契机，发挥智能研修平台精准教研、在线教研的教学效益。继续完善《历下区中小学生研学课程化标准》，建立“百家协同育人基地联盟”组织，形成《历下区中小学生研学课程精编》研学课程化成果。促进职业教育的发展更有特色，服务区域经济社会发展的能力更加高效。促进社区教育全面发展，继续开展“百课千讲”公益课堂，社区覆盖率80%以上；实施“智慧家长365”建设，争创国家级最受百姓喜爱的终身学习品牌。

聚焦内培外引

锻造高素质专业化教师队伍

实施头雁领航“三名工程”。新成立6个名校长工作室，新评选100名优秀班主任、100名教学能手和100名优秀教师，确保义务教育阶段各学校百名学生拥有的专任教师数、区级及以上骨干教师数、音体美教师数3项优质均衡发展指标全部达标；

实施教育人才“引智工程”。联合组织部、编办、财政局、人社局出台《历下区教育人才支持政策实施细则》，建立人才工作长效机制，完善以才引才工作流程，将更多的教育人才集聚到历下，强化教育发展人才支撑；

实施尊师重教“惠师工程”。设立历下区教体局京鲁奖教金项目，由山东省京鲁律师事务所自愿捐赠，奖励我区做出突出贡献的老师。高度关注参与课后延时服务工作的教职工身心健康，实施教师关爱行动，与社会各界一道为教职工办实事、解难事、解决后顾之忧，让广大教师在岗位上踏实工作，切实维护教职工合法权益，营造全社会尊师重教浓厚氛围。

聚焦四个提升

加快推进教体工作高质量发展

促进教育教学质量不断提升。继续深化爱学课堂研究，以新课程标准为统领，以高效优质课堂为途径，以课后延时服务为保障，深化因材施教教学改革，持续提高教育教学质量。

促进学生综合素质不断提升。以历下控股“美育谷”和“山东手造”为载体，成立“美育历下”青少年艺术教育实践基地和“行育历下”研学旅行实践基地，开展高雅艺术进校园和“爱我家乡”实践活动，不断提高学生的艺术素养、人文底蕴和文化自信。

促进群众满意度不断提升。联合发改局、财政局和人社局联合出台《进一步做好中小学课后服务经费保障等有关工作的实施意见》，建立健全管理机制和保障体系，整合各方资源，全面推进中小学课后延时服务，满足学生不同发展需求，增强人民群众幸福感和获得感。

促进人民体质不断提升。加大全民健身设施管理及检查力度，制定高质量的科学的全民健身活动方案，做优“山泉湖河城 健身历下行”全民健身品牌，打造“智慧体医建设”项目，推动“体医结合”的疾病管理与健康服务新模式。

征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。2023年，历下教体局将以新面貌、新气象，新担当、新作为，迈向高质量发展的新征程，把教育办成老百姓想要的样子，让每一个孩子享受成长的快乐和成功的喜悦。

来源：历下区教体局

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