获评全国教育系统先进集体和山东省高校黄大年式教师团队，致力于成为高素质“双师型”教师队伍建设的示范……在日照职业技术学院，有这样一支“国字号”创新团队。

作为首批立项的国家级职业教育教师教学创新团队，深耕建筑信息模型制作与应用领域，收获累累硕果，为全国职业院校教师教学创新团队建设贡献团队力量。

这支团队，是由国家万人计划教学名师徐锡权教授带头，30余名行业名师和骨干教师组成，他们秉承追求卓越的学校精神，锐意改革与创新，一次次奋勇争先，探索出一条聚焦专业改革发展的实践教学体系和人才培养模式。

卓越，源于追求极致的信念

理念的引领，镌刻着思想的深度，决定了团队行动的力度。

为充分发挥团队成员的最大动能，将改革创新理念内化于心，团队搭建起一支职称结构、年龄结构合理，涵盖行企一线和学校骨干的师资队伍，鼓励教师参加各类培训，通过承担国培与省培项目，学习模块化改革，锻炼实操技能，团队中1人成为国家级教学名师，3人成为省级教学名师，1人入选新一届住建行指委委员，3人入选住建行指委分指委委员。

“如何让每一个人都改变传统思维与观念，将体系创新和模式创新真正落实到人才培养和教育教学中，是要解决的首要问题。”作为核心成员之一的周立军如是说。

“我们坚持把团队聚焦到项目任务建设中。”为了切实提升团队战斗力，不断层，有后劲，以徐锡权为带头人的团队从细处着手，开展理论研究，将团队整体建设成效落实到教育教学各个方面。徐锡权介绍，团队中每一个人都有自己的方向，每个方向上都建立攻坚小组，确立工作目标，既有整体规划，又给予每人一定的自由度。

经过不断磨合、反复研讨，团队逐渐发展壮大。“国家级团队是大家共同努力的结果，也给我们带来了信心。”团队骨干教师刘志鳞教授为负责人，建成山东省职业教育名师工作室，刘永坤副教授建成建筑信息模型山东省职业教育技艺技能传承平台。除了不断提升团队成员能力，所有人都拧成一股绳，劲往一处使，为实现目标而竭尽全力。

团队成果来自于不懈奋斗，更离不开组织的党建引领，以团队成员为核心的党总支被评为山东省教育系统先进党组织。

创新，源于矢志不渝的探索

如何准确把握人才培养定位、办出特色，团队在不断探索中相互启迪，攻坚克难。

困难大、问题多、没有现成模板做参考……但团队始终坚信“办法总比困难多”，经过多次研究讨论，终于开发出“教赛融合、训生融通、双创融入”的实践教学体系。

“体系的建立一定是为培养人才服务的，我们集合了所有人的智慧，只为了找到一套适合自己的实践教学模式。”谈到创新实践教学体系，团队成员辛崇飞博士激动地说。

团队成员通过建设与BIM课程体系相适应的现代建筑信息化工程技术中心、建筑工程识图训练中心、装配式建筑科技创新基地、数字化测绘工程技术中心等技术技能平台，真正将实践教学体系打造成了专业特色。

除此之外，“书证融通”让团队创新理念实现全面融入教学，团队申报成为考核站点，参加考核教材的编写，建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书得以在专业推行。

“创新”是这支团队的鲜明特色

为了深化产教融合、校企合作，打造协作共同体，团队牵头成立了“日照市建设职业教育集团”、“山东省建筑信息模型（BIM）技术创新教育联盟”和“日照市现代建设人才城校企联盟”，打造出“一集团两联盟三产业学院”的协同育人机制。

“锦华建筑装配化学院”“数字建筑产业化学院”“日职天泰建工学院”相继成立，人才培养校企共育、专业人才校企共用、实训基地校企共建、教学资源校企共享在团队的努力下不断开花结果。

在中外合作办学方面，团队有着自己的一套办法。

不断走出去，通过开展技能非洲师资培训，输出专业及课程标准，培养走出国门能进行土木施工的高素质技术技能人才。2位老师赴加纳援教，2021年举办中加合作办学建筑工程技术专业，首批招收学生80人，招收到“一带一路”外国学历留学生23人。在新公布的中国职业院校在坦桑尼亚国家输出相关行业岗位职业标准及配套人才培养方案项目中被确认为土木工程师-8牵头单位。

质量，源于匠心卓著的标准

在这支团队里，质量是践行标准，标准引领着质量。

团队核心成员参加了建筑工程识图、工程造价数字化应用、建筑工程施工工艺实施与管理职业技能等级证书考核标准的制定，并与企业联合开发了《建筑工程施工工艺实施与管理》职业技能等级证书，主编高级证书培训教材，成为了省级考务管理中心。

教师教学创新能力不断提升，团队骨干教师许崇华主持建设的《建筑施工组织》被评为省级课程思政示范课。团队收获“十三五”国家职业教育规划教材2部，“十四五”省部级规划教材2部。

在教师教学能力大赛中，团队取得了省赛一等奖、国赛二等奖的优异成绩，在山东省“技能兴鲁”装配式设计大赛（职工组）中，团队教师取得了一等奖的第1名的优异成绩。

“团队的每个人都在努力成长，成绩的背后凝聚着他们的汗水和一直以来坚持不懈地付出。”团队核心成员、日照职业技术学院党委委员、副院长孙刚既参与其中，又从学校层面上给予指导。

作为一所地方性高职院校，如何为区域经济发展培养高技能技术人才，既是团队使命，也是建设目标。

通过承办全国职业院校高职组建筑工程识图职业技能大赛、山东省职业院校高职组建筑工程识图职业技能大赛，致力于开展课岗赛融通改革试点，大赛成绩成效显著。目前，团队已指导学生获建筑工程识图国赛一、二等奖各2项、省赛一等奖4项，BIM类省级以上大赛获奖30余项，钢筋平法识图、装配式施工等行业赛赛项国赛一等奖各2项，全国交通运输职业教育道路与桥梁施工技术应用大赛团体一等奖2项，山东省建筑工程测量职业技能大赛一、二、三等奖各1项，创新创业大赛省级三等奖以上39项。

“大赛历练了技能，也让我在不断地实践中培养了自立自强的品格。”获得国赛一等奖的同学韩鲁杰，谈及老师的培养与悉心指导，仍心存感激，他也成为了团队培养的优秀学生代表。独具匠心，不断追求极致，也成为团队培养学生的共同特征。

知所从来，方明所去。日照职业技术学院国家级创新团队以创新为活力源，深耕职教沃土，在建筑信息模型制作与应用领域上，正不断书写新的职教篇章，为培养智慧建造高端人才贡献团队创新力量。（孙立伟）

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