一把常见的小麦秸秆，经过熏、蒸、漂、刮、推、烫等多道工序，逐渐变成精美艺术品……3月6日，在广饶县李鹊镇梨园村乡村“复兴少年宫”内，19名中小学生好奇地盯着李鹊麦秸画第五代传承人蒋庆明，他正在现场展示麦秸画创作过程。随着一幅精美麦秸画完成，孩子们兴奋地鼓起掌来。当天，蒋庆明耐心教导孩子们认识、了解麦秸画，还现场教授学生制作麦秸画。“希望通过这样的课堂，培养孩子们的兴趣爱好，带领孩子们感受非遗文化的魅力。”蒋庆明说。

去年9月份，梨园村在广饶县、李鹊镇相关部门支持下，打造起了乡村“复兴少年宫”，村里专门为村委大院100多平方米的活动室购置了桌椅板凳，镇上配备了图书、教具，并组成了由志愿者队伍和外聘老师为主的辅导团队，成了孩子们周末、节假日最喜欢的场所。

东营市将乡村“复兴少年宫”建设与新时代文明实践工作有机结合，抓住广饶县为省级试点县的契机，不断推动乡村“复兴少年宫”工作扎实开展。全市出台了《东营市乡村“复兴少年宫”建设试点工作方案》，在确定广饶县为省试点县的基础上，其他县区在每个乡(镇、街道）至少探索建设1个乡村“复兴少年宫”。

在乡村“复兴少年宫”建设中，东营市对原有“乡村少年宫”进行全面摸底，开展综合论证。指导广饶县出台了《广饶县乡村“复兴少年宫”工作指导标准》等文件，确定了“五有”“四定”“三落实”工作标准，规范化推动乡村“复兴少年宫”建设。指导其他县区优先选取标准条件好、工作开展好的学校“乡村少年宫”，丰富内涵，拓宽外延，开展乡村“复兴少年宫”建设。目前，在省试点广饶县建设了16所，在其他县区建设了38所乡村“复兴少年宫”。

如何才能让孩子的课余时间丰富起来？资源整合是关键。东营市整合教师和志愿者资源，联合教育、民政等部门招募特长教师志愿者180余名，面向社会招募有特长的专兼职志愿者320余名，充实了乡村“复兴少年宫”师资队伍。同时，整合阵地资源，利用新时代文明实践所中心（所、站）现有场地，划出相对独立区域，为少年儿童开辟课堂学习和社会实践的活动空间；利用学校阵地，按独栋独楼设置或安排在相近楼层、排房，集中开展活动。

为让“复兴少年宫”活动载体更为丰富，东营市突出特色，挖掘传统资源，丰富活动载体，打造地方风格。东营创新建设花官镇杨王村“蒜香展览馆”、大王镇第一小学“齐笔舞韵”、大码头镇中心小学“养正学堂”等特色乡村“复兴少年宫”，实现了“一宫一特色”。截至目前，东营市各试点少年宫开设各类社团320余个，开展活动1400余场，辐射周边800个村庄，受益未成年人达6.2万余名。（李明 刘福春 董康康）

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