“三种状态”背后的胜战逻辑

导弹即将发射。 张峰 摄

火箭军新军事训练大纲明确：以发射营为主体实行“作战值班、全员全训、调整补差”三种状态训练。

这是新军事训练大纲的变化之一。这种训练模式，是为转变实战化训练理念，实现以战领训、落实核心标准、破解训练矛盾的一项重要基础训练模式，能更好地聚焦备战打仗，适应新时代遂行多方向作战任务的迫切需要，解决以往“大周期、齐步走”训练模式带来的战斗力周期性波动问题。

近年来，火箭军某基地以使命任务为牵引，坚持严格按纲施训，围绕怎么训、怎么考、怎么评等问题专门组织集训研讨，形成了按纲施训指导手册、新大纲新增课目和重难点课目教范等一系列规范化成果，探索出保障要素模块化编组训练模式，推动“三种状态”训练模式在基层落地生根，有效提升了部队实战能力。

主战分队训练实行周期性轮转，如何精准调控，确保人员、时间、内容、质量精确落实——

计划刚性落实，战斗力足迹才能落地有声

初春的一天下午，某导弹旅发射一营发射连连长陈敏召集连队骨干，对表营月训练计划，制订连训练周表。

大家展开热烈讨论，对各课目训练人员、内容、时间和组训责任人等进行逐一明确。

陈敏告诉记者，在“三种状态”训练模式下，各发射营训练不再搞“齐步走”，在课目、时间、内容等方面实行周期性轮转，只有把计划制订得更加科学，才能保证训练质量。

“和以前相比，变化挺大。”采访中，某旅一位连长坦言，曾经有的单位制订计划“抄作业”，上下“一般粗”，与单位实际贴得不紧；有的单位甚至简单地把“计划权”交给连队文书，只签字不把关，导致工作安排撞车……

记者了解到，“三种状态”训练，机关只统计年度训练阶段安排，各营连细化具体内容、组织实施，机关按期组织考核验收。

这种训法，对营连主官聚焦主责主业、自主抓训能力提出了更高要求。

为提高主官科学组训、按纲施训能力，该基地组织按新大纲施训集训，重点解读新大纲训练内容、课目时间比重、合理安排计划等；各旅团采取共性问题一起研、特性问题分片议的跟训参训督训机制，提高计划的科学性和针对性。

在某旅发射四营发射连，记者看到，2019年度50多张训练计划表上，每个阶段训什么、怎么训、训到什么程度、由谁组训任教，都有明确规定；对每一个单兵、每一型装备、每一类作战要素都有明确要求，有力推动军事训练由“低层循环”向“高点滚动”转变。

为推动计划有效落实，该基地制订了问责措施：围绕训练计划和作战值班，抓源头、划红线、严问责，针对各级主官未经批准调整训练计划等12种情形，进行问责查纠。

“计划一旦报批通过，必须按计划实施。确实需要调整的，需逐级报批、及时补训。”某旅发射六营发射连连长罗森林告诉记者，一次专项检查中，一名基层分队主官由于没有主导制订训练周表，被行政记过并调离岗位。

该旅党委按照源于大纲、严于大纲要求，为各发射营训练划出“硬杠杠”：严格训练监察，用数据分析直观反映训练问题；严格训练质量，用具体措施代替空泛内容；严格督导问责，检查研究的问题限时整改落实。

纲举方可目张，执本方可事遂。某导弹旅旅长殷进保说：“训练计划的刚性落实，让战斗力生成足迹落地有声。”

分队年度训练体系阶段性明显，如何靶向用力，把每一个火力单元都锻造成“刀尖子”——

素质全时在线，打仗状态才能时刻满格

紧急集合号划破夜空，担负作战值班任务的某旅发射三营官兵迅速穿戴战斗装具，启动车辆，编队出发。

旋即，一支钢铁方阵，借着夜色掩护向预定阵地开进。

当晚，等待发射三营官兵们的是快节奏转换部署、高强度攻防对抗、连续火力突击等多个重难点课目的专攻精练。

临机拉动不打招呼，特情处置不设预案。像这样的训练，对官兵们来说早已是“家常便饭”。在他们看来，作战值班是离打仗最近的战位，必须时刻精力满格、素质在线。

然而，按“三种状态”训练之初，该基地在检查中发现：有的单位不能统筹好担负值班和开展训练的关系，一手硬一手软；有的官兵把调整补差当成调整休息，存在歇歇脚、松口气思想；有的则担心夜训风险大，课目上避难就易、强度上点到为止……

2018年金秋时节，某旅发射四营仗剑出征，圆满完成某型导弹战斗发射任务。任务结束，部队本应趁着“热乎劲”梳理演习成果、调整补差。结果，该营个别官兵急于探亲休假，放松了基础性课目补差训练，导致整个班组在同岗位比武中险些垫底。

这一教训给官兵敲响一记警钟。新大纲对每个阶段课目、内容、状态都有明确规定，如何找准方向、靶向用力，推动火力单元能力素质提升？

记者了解到，该基地严格对表新军事训练大纲，通过厘清岗位编组、细化课目清单、定准能力标准、打造针对性训练方法等，构建与打仗精确衔接的实战化训练体系——

全员全训，针对人员在位率高、组训自由度高的实际，开展结合故障深化原理、结合流程推讲特情、结合实装融合能力训练，提高官兵操作水平。

作战值班，滚动修订完善方案，常态组织密闭生存、无预告拉动和突击检查，强化紧急出动、等级转换、应急处置能力。

调整补差，结合实装操作、执行任务等时机梳理单位、个人问题清单，挂账销账，组织军事训练监督员常态检查补差进度……

在该基地，他们不仅把夜训当作战技能训练，还当作创新训法、战法的“试验田”。某旅采取自制夜间快速画线工具等方式，解决夜间隐蔽伪装、机动转进、实装操作等环节声、光、热、磁易暴露的突出问题，提升部队全时域作战能力。

初春时节，踏访该基地座座军营，记者看到——

实装操作现场，阵阵指挥口令在操作大厅回荡；作战值班一线，全防护战斗发射训练紧张上演；集中驻防营区，专业教室里补差强训如火如荼……

所有课目考核都标定认证周期，如何科学组考，立起能打仗、打胜仗的练兵备战“风向标”——

考核敢于露底，打仗能力才能保底托底

拿到旅机关下发的年度训练考核统筹图，刚刚担任营长不久的某旅发射二营营长熊泽兴眉头舒展开来。

连续火力突击、特情处置等15项营考核课目，指挥技能、专业理论等23项个人考核课目，以及内容时间、标准要求等，项项清晰明了，官兵们只需对着考核清单准备即可。

作为检验训练成效的“指挥棒”、推进练兵备战的“风向标”，考核考什么、怎么考、如何评，曾一度困扰着该基地党委一班人。

一份调查报告显示，有的基层新任主官对考核内容理解不透、标准掌握不细，导致考核过于频繁往复；有的单位对考核成绩数据分析不科学，考核“指挥棒”作用发挥不明显……

“只有把训练水平摸准、把战斗力底数摸清，训练才能有的放矢，保证打仗能力纵向到底无死角、横向到边无弱项。”某旅旅长李立弘告诉记者，他们专门绘制年度训练考核统筹图，囊括单位和个体考核内容、阶段安排和标准要求，对照统筹图，从机关到基层，从各级领导到普通一兵，人手一本“明白账”。

在某旅发射一营，记者翻开年度训练考核统筹图看到，官兵第一季度不仅要参加手榴弹投掷、器材使用、防护救护等7个单兵课目训练考核，还要参加整营合成、单元技战术等5个整体课目的考核。

休假归来，该营上士王冬冬第一次看到这份统筹图，没有引起足够重视。孰料，阶段性考核现场，多名考官围着他考评打分。他这位昔日的“全能架长”，由于准备不足乱了分寸。

整营合成考核中，原本多次执行实弹发射、演习演训任务的王冬冬，虽然勉强过关，但整体排名不理想。事后，对着统筹图反复研究、逐项落实，他在之后的考核中才追了上来。

月月考核晒成绩，周周补短练打仗。前不久，某导弹旅发射三营接受火力突击考核，没有像往常一样等到成绩通报，而是等来一份囊括作战筹划、指挥控制、生存防护、特情处置等方面的详细数据统计，直击营队训练短板弱项。这些数据，为他们针对性补短提供了科学依据。

如今，在该基地，有训必有考、全年滚动考已成为部队常态。考核的精确化实施、成绩的精准化分析，促使官兵从“要我训”向“我要训”转变，分队从“粗放训”向“精准训”转变。

保障要素与主战分队如影随形，如何深度嵌入，实现与主战单元编组无缝对接攥指成拳——

保障形成合力，打仗链条才能精准发力

“1号发射阵地被毁，立即组织转场。”阳春三月，某导弹旅一场火力突击演练在密林深处打响。

卫勤保障组救治伤员，修理组抢修装备，测地组前出启用备份阵地，通信组恢复通信……面对导调特情，发射三营营长杨海涛有条不紊组织应急处置，指挥口令清晰快速地从他口中发出。

“保障要素与火力单元的无缝对接，得益于平时的模块化编组训练。”杨海涛介绍，这些配属的保障要素与担负值班任务的发射营、指挥机构捆绑训练，执行演习演训任务由发射营接替指挥。常年的征战，大家相互间早已彼此熟悉，处置特情默契高效。

过去，在该基地，由于保障要素与主战分队合不上拍，曾出现演习进程受阻的情况。某旅综合保障营营长胥剑坦言，发射单元分多个片区部署、相互之间距离很远，搞一次要素合成训练耗时耗力，有时还会影响单位正常训练进程。

对此，基地党委一班人深刻认识到，战场打赢，保障先行，保障分队必须融入战备训练全程。

如今，他们围绕随时拉得出、上得去、防得好的目标，对照“三种状态”训练模式，体系构建作战力量模块编组，各导弹旅机关编设多个方向指挥组，细化修订多套作战方预案，发射营、架、号位灵活抽组编组，主战、保障力量无缝对接，确保遇到任务能随机抽组模块迅疾行动。

为了让保障要素与主战分队更加合拍，某旅创新“3+N”运行机制，将担负值班任务的机动指挥、机要、修理、卫勤等保障要素与发射营进行捆绑训练；其余保障要素由保障分队自行编组训练，按一定周期进行轮换，实现了精确准备、精准保障、精细管理。

攥指成拳，方能克敌制胜。近日，某导弹旅进行全流程作战检验任务演练，记者在演练现场看到，受领任务后，各要素按照作战编组紧急出动、占领阵地、展开设备、实施发射，一系列动作如行云流水，多项战法训法成果在近似实战环境下得到检验。（杨永刚 高明俊 张督都）