9月27日晚，第48屆世界技能大賽閉幕式在上海世博文化中心舉行。來自煙台城鄉建設學校的薛浩鑫獲得抹灰與隔牆系統項目金牌，來自山東工業技師學院的張曉銳獲得管道與制暖項目銅牌，來自山東勞動職業技術學院的張思佳獲得家具制作項目優勝獎。

世界技能大賽每兩年舉辦一屆，是當今世界地位最高、規模最大、影響力最大的職業技能賽事，被譽為“世界技能奧林匹克”，代表了職業技能發展的世界先進水平，是世界技能組織成員展示和交流職業技能的重要平台。本屆大賽，中國代表團共派出71名選手參加6大類全部64個比賽項目。其中，山東派出的3名選手取得一金一銅一優勝的成績，在世界技能競技場上，亮出了山東技能人才的精湛技藝和精神面貌，更向世界展示了中國技能人才的工匠精神和卓越風採。

三個人參賽項目不同，卻指向同一個觀察切口：世賽賽項不是孤立的競技科目，而是產業需求、教育標准和就業質量的集中映射。看世賽，不僅要看賽場上的毫厘之爭，更要追問這些賽項背后的深意——這些賽項對應哪些產業？比賽內容體現著怎樣的人才需求？技能大賽又如何影響著青年技能人才的成長與就業？

家具制作賽項要求選手完成識圖放樣、精准切割、榫卯制作、貼皮打磨、五金安裝和組裝修整等全流程操作。高標准完成這套動作的能力，正與家具產業的轉型方向高度契合。

山東家具制造業規模不小，但產業發展面臨著向智能化、定制化、適老化、數字化轉型升級。完成這一任務，最終還是要落在人的技能培養與能力提升上。

世賽家具制作項目代表全球最高技術標准，強調精度、材料工藝和全流程能力。張思佳備賽所錘煉的，正是山東家具制造業從“規模擴張”走向“品質提升”所急需的復合技能。去年，山東勞動職業技術學院就新增設家具設計與制造專業，面向區域智能家居與家具制造產業，設置了家具制圖、家具材料選擇與應用、家具結構設計等核心課程，正是在回應產業對相關人才的需求。

管道與制暖、抹灰與隔牆系統兩個賽項，則直接對應建筑行業的高技能人才缺口。管道與制暖圍繞住宅及工商業建筑的供水、排水、供暖和衛浴系統展開，考核安裝、調試與維護的綜合能力﹔抹灰與隔牆系統要求選手完成隔牆建造、隔音、抹灰、線條安裝和創意模塊，強調質量把控與施工安全規范。這些能力，正是“智能建造”轉型中的稀缺技能。

去年，山東省住房和城鄉建設廳等14部門出台文件，明確6個方面20項具體措施，支持智能建造發展。其中提出，要打造“智能設備+產業工人”新模式，在混凝土施工、構件安裝等高強度、高重復性場景優先使用人機協同方式。這意味著，建筑領域需要的已不是單一體力型勞動者，而是既懂工藝標准、又懂數字技術的復合型技能人才。世賽賽項所考核的圖紙理解、精度控制、系統解決問題和安全規范意識，恰好對應這一需求。

技能大賽的意義，不僅在於選手奪牌，更在於把比賽標准轉化為日常教學標准，把競賽資源轉化為培養資源。

如何做好以賽促學，以賽促教？山東工業技師學院是一個觀察樣本。該校搭建了“校賽—市賽—省賽—國賽—世賽”五級遞進競賽培育體系，近5年累計組織校級競賽200余場，年均參與學生超過3000人次。更重要的是，學院組織教研團隊系統拆解世賽項目的新工藝、新方法、新評判規范，推動“競賽標准向課程標准轉化、競賽模塊向實訓項目轉化、競賽資源向教學資源轉化”，把世賽技術要點嵌入工學一體化課程體系。

專業設置也隨之動態調整：做強工業控制、管道與制暖等世賽優勢專業，同時布局多軸數控加工、數字化設計與制造、新能源汽車檢測等緊缺方向。這種賽教融合，打通的是“產業需求—競賽標准—教學標准—人才規格”的傳導鏈，目標是縮短培養周期與產業需求之間的距離。

山東是制造業大省，工業門類齊全、基礎雄厚，在全國工業領域佔有重要地位。近年來，山東把大力發展技工教育作為培育技能人才的主要渠道，堅持產教融合、服務企業、突出特色、內涵發展，全面擴展技工教育的社會影響力和技能人才培養能力。截至今年6月底，全省高技能人才總量超過504萬人，共有技工院校224所，在校生44萬人，技工院校數量和在校生數量分別居全國第一位和第二位。目前，已在全省建立20個區域性、行業性技工教育集團（聯盟）。

對於青年技能人才來說，技能大賽是一展風採的舞台，也是成長成才的重要途徑。當賽項與產業同頻、標准與教學貫通、人才與崗位對接，技能大賽就能成為產業升級和高質量就業的重要支撐。（齊靜）