“快看我用黃河膠泥做的泥哨，我吹一下，聲音很好聽。”7月16日，鄆城縣圖書館暑期實踐課堂暖意融融。鄆城縣東關小學學生張夏銘認真完成泥塑作品，臉上滿是收獲的喜悅，他笑著說：“托管班每天都有豐富的實踐課，和老師、小伙伴一起，不僅學到了新技能，還交了新朋友，寫作業效率也比在家高，老師們特別負責。”多樣的實踐體驗，貼心的陪伴指導，讓孩子們的假期生活告別單調，收獲滿滿。

炎炎夏日，暑期如期而至。雙職工家庭、務工家庭子女“看護難、托管難”成為普遍的民生痛點。為破解家長育兒焦慮，守護青少年平安充實過暑假，鄆城縣以黨建為引領，全域推進“鄆潤童心”公益暑期托管服務。依托多元陣地，集結志願力量，打造特色課程，當地把暖心便民服務送到群眾家門口，用小小的托管班托起民生大幸福。

青春接力，志願護航。本次暑托服務依托“青鳥計劃”吸納多名返鄉大學生志願者投身基層服務，菏澤學院大二學生路慧媛便是其中一員。“志願服務是雙向的成長。”路慧媛介紹說，“在陪伴孩子的過程中，我的溝通能力和教學經驗都得到有效提升，孩子們的純真與朝氣也激勵我不斷成長。此次實踐讓我深刻體悟到青年奉獻的意義，未來我將持續扎根志願服務，以青春擔當回饋社會。”

家門口的托管服務，精准化解了民生難題。鄆城縣唐塔街道針對轄區商戶、上班族集中的特點，依托社區黨群服務中心開設免費公益暑托班，破解家長“上班帶娃兩頭難”的困境。托管班常態化開設作業輔導、安全科普、非遺手工、紅色閱讀四大核心課程，搭配心理健康教育、創意折紙等素質拓展內容，助力孩子德智體美勞全面發展。在文匯社區“小荷學堂”現場，吉林大學大一學生陳麗碩帶來《逃出大英博物館》微電影鑒賞課，以生動影像厚植青少年家國情懷，豐富的課程體系讓孩子們在寓教於樂中增長見識。

“以前暑假孩子要麼玩手機，要麼看電視，我們上班根本顧不上，社區的托管班解決了我們的大難題！”看著孩子在課堂積極互動的模樣，文匯社區居民楊浩連連點贊。專業負責的志願者、豐富有趣的課程、安全貼心的看護，讓家長徹底放下顧慮。

今年暑期，鄆城縣整合全域資源，搭建“縣級示范班+社區多點位”一體化服務模式，打造“基礎看護+作業輔導+素質拓展+社會實踐”完整課程體系。縣級示范點位設在老年大學，常態化開展作業輔導、非遺研學、手工制作、紅色教育等特色活動，形成標准化、可復制的辦班樣板。各社區同步跟進，盤活黨群服務中心場地資源，在社區、小區靈活設置托管點位，將托管服務延伸至居民家門口，從源頭化解家長暑期育兒焦慮，夯實基層治理民生根基。

“小小暑托班，連著千萬家。暑期孩子看護難，是很多雙職工、務工家庭最揪心的民生小事，也是我們基層治理要抓實辦好的大事。”鄆城縣委組織部副部長李雯表示，開辦公益暑托服務，就是精准對接群眾急難愁盼，用家門口的暖心服務填補暑期看護和教育空白，讓孩子們假期有人管、有人教、有人陪，切實為家長減負解憂。

據了解，鄆城縣將持擦亮“鄆潤童心”黨建服務品牌，進一步整合師資、陣地、社會資源，不斷推動暖心托管服務常態化、標准化、精細化。以更有溫度，更足成色的民生服務提升基層治理提質增效。（黃御恆 韓笑 陳建忠）