為深入落實現代職業教育體系改革部署，適配數字經濟產業發展需求，山東省濟南商貿學校堅守立德樹人根本任務，以產教融合為核心路徑、技能成才為育人目標，打破傳統校企合作壁壘，與山東雲媒互動網絡科技有限公司深度共建數字創新實踐基地。學校創新構建“產業學院+實訓基地+模塊化課程”三位一體育人模式，在辦學模式、機制改革、教學創新、人才培育、社會服務等方面全方位突破，形成可復制、可推廣的數字商貿職教融合范式，彰顯新時代職業教育辦學特色與育人實效。

學校緊扣數字商貿產業發展趨勢，推動教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈深度銜接。校企共建數字經濟產業學院，成立專項理事會，聯合行業專家共同優化人才培養方案，聚焦電子商務、跨境電商、新媒體運營等核心方向，打造集教學實訓、項目孵化、就業輸出於一體的育人平台，實現“專業建在產業鏈、課堂設在生產一線”。同時搭建“校內仿真+校外實戰”雙軌實訓體系，校外依托1200平方米實戰基地，復刻企業真實職場，承接商貿實戰項目，開展學生頂崗實習﹔校內建成高標准數字創意實訓基地，配齊專業設備與主題直播間，依托真實賬號開展實操訓練，構建“教學—實訓—實戰”閉環育人體系。在此基礎上，校企聯合搭建崗位導向模塊化課程體系，圍繞電商運營、直播策劃、數據分析等崗位核心能力設置專項課程，聯合出版6部商貿類活頁式實戰教材，推行項目化理實一體教學，徹底解決傳統教學與產業脫節問題。

學校以制度創新激活校企協同內生動力，推動合作模式從鬆散對接轉向深度共生。完善校企協同管理制度，成立專項育人領導小組，規范基地運營、師資互通、項目實訓全流程，全面推行校企雙導師制，企業技術骨干、項目經理駐校帶教，聯合開發實戰課程、指導項目實訓。建立師資雙向培育機制，常態化選派教師入企挂職研修，聘請行業專家擔任兼職教師，建強高素質雙師隊伍。創新多元評價體系，摒棄“唯分數論”，以技能考核、項目成果、企業評價為核心，設立技能競賽獎勵基金，搭建就業創業孵化平台，全方位助力學生技能提升、成才就業。

學校堅持德技並修，創新“育匠人、守匠心、鑄匠魂”三匠育人模式，將誠信經營、助農興農、責任擔當等思政元素融入專業教學，實現知識傳授、技能培養、價值引領三位一體。深耕數字商貿特色專業建設，動態迭代教學內容，強化實戰實訓，學生競技水平與崗位素養持續提升。推行分層分類培育，針對就業學生開展訂單培養、現代學徒制試點，保障畢業即上崗﹔針對創業學生提供課程培訓、項目孵化等全方位指導。依托優質校企合作資源，學校商貿類專業畢業生就業率持續高位，崗位適配度高、實操能力強，獲得用人單位廣泛認可，實現高質量就業育人目標。

學校主動彰顯職教擔當，持續拓寬社會服務邊界。依托實訓基地與師資優勢，面向社會群體開展電商、新媒體等定制化技能培訓，搭建終身學習服務體系，助力群眾就業創業。深耕鄉村振興，依托校內直播基地開展助農直播，推廣山東特色農產品，以職教技能助力農戶增收。常態化開展社區公益服務，普及電商知識、直播技能，為創業青年提供免費指導，深化校地融合。

目前，學校已形成“校企深度融合、產教協同育人、技能精准賦能”的鮮明特色，構建起“教學—實訓—實戰—就業—創業”完整育人鏈條，合作模式示范輻射效應突出。學校持續厚植工匠精神，依托技能競賽、企業研學、思政實踐豐富育人場景，推動校園、企業、行業文化深度融合，營造崇尚技能、技能成才的良好氛圍，為區域數字商貿產業持續培育高素質技術技能人才。（山東省濟南商貿學校供稿）