濟南理工學校: 基於汽車產業鏈的中職高水平專業群建設探索與實踐
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收藏為適配汽車產業數字化、電商化轉型升級趨勢,助力區域汽車產業高質量發展,濟南理工學校立足槐蔭區汽車產業集群區位優勢,依托轄區完整的汽車產銷服務生態,以汽車運用與維修專業為核心,搭建汽車商貿專業群,聚焦汽車新零售、智慧物流、電商運營等新興崗位需求,深化產教融合教學改革,創新產業鏈導向的復合型人才培養模式,有效破解專業與產業對接不精准、課程體系滯后、校企合作淺層化等育人難題。
針對傳統職教育人痛點,學校精准破解三項關鍵問題:一是打破傳統單一技術型專業組群局限,圍繞汽車全產業鏈崗位需求組建專業群,實現專業建設與產業發展同頻共振﹔二是摒棄老舊課程與教學模式,新增電商營銷、智慧物流等適配新業態的課程內容,搭建模塊化實戰教學體系﹔三是深化校企協同機制,扭轉校熱企冷、合作表層化問題,壓實企業育人主體責任。同時學校開設3+4本科貫通培養項目,填補區域汽車產業本科層次應用型人才培養空白,兼顧學生升學與就業雙向需求。
學校聚焦產業鏈精准育人,推出六大核心改革舉措。創新構建“三橫三縱一核心”育人模式,整合政府、學校、行業、企業多方資源,圍繞汽車技術、電商運營、物流管理三大能力維度,定向培育汽車新零售、智慧物流、產銷運維三類復合型人才。聯合龍頭企業,搭建“底層共享、中層分立、高層互選”三層模塊化課程體系,依托虛擬訂單班、技能競賽、崗位實習,實現崗課融通、因材施教。
學校投入500余萬元建設“六位一體”校內外實訓基地,聯動本地龍頭企業搭建生產性實訓場景,實現教學場景與生產場景無縫對接。推行“內培外兼”雙師培育機制,落實教師企業輪崗實踐,聘請行業大師、技術骨干駐校授課,實行“一課雙師”教學制度。校企共建數字化教學資源,打造線上線下一體化精品課程,兼顧在校教學與社會職培需求。同時依托實訓基地開展社區公益培訓、終身學習賦能項目,獲評職業院校服務全民終身學習實驗校,持續增強職教社會服務能力。
系列改革落地后,專業群建設成效豐碩。教研方面,獲批省級教改項目、省級典型案例,建成省級創新教學團隊、省級技能傳承創新平台,斬獲市級教學成果獎。師資建設方面,培育齊魯名師、省青年技能名師、省技術能手等多名骨干師資,師生在省級教學能力大賽、“技能興魯”賽事中斬獲數十項獎項。人才培養方面,精准對接汽車電商、智慧物流新業態,培養大批復合型技術技能人才,有效補齊區域汽車產業人才缺口,全力賦能區域產業轉型升級與新質生產力發展。
學校立足產業鏈邏輯構建專業群育人體系,打通教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈融合壁壘,探索出可復制、可推廣的中職專業群建設新路徑。下一步,學校將持續深挖產業鏈崗位需求,優化課程體系與教學模式,整合優質校企資源,全面提升專業辦學水平和社會服務能力,持續為區域汽車產業高質量發展輸送高素質復合型技術技能人才。(濟南理工學校供稿)
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