近日，當農耕研學的大巴車穩穩停在莒南縣大店鎮四角嶺村的袁夫農場門口時，車裡車外的小朋友感到十分新奇。

　　“奶奶，你看，來了好多小朋友。”車外，四角嶺村的小朋友牛牛指著大巴車，向奶奶李蘭春分享新鮮事兒。

　　“老師，我想挖野菜。”“我要下車抓大鵝。”……車裡，45位來自臨沂市蘭山區一家幼兒園的小朋友，迫不及待想要下車踏春、體驗農耕。

　　“帶好水杯，戴好帽子，注意聽‘企鵝哥哥’的指揮，注意安全……”在帶隊老師的再三叮囑下，萌娃們沖進農場，看到什麼都新鮮。四角嶺村黨支部書記耿洪強跟在孩子們后面觀察：抓小豬和套大鵝孩子們很喜歡，歡呼雀躍玩得真開心﹔挖野菜也不錯，就是野菜根太粗，孩子力氣小，要生拉硬拽才能挖出來，忙出了一身汗。

　　挖完野菜休整一小會兒，“賽場”從鵝舍豬圈轉為待春種的農田。“三、二、一，開始！”“企鵝哥哥”曾樊祥舉著喇叭一聲令下，5組“農夫”拉著犁在農田裡吃力地行走，揚起陣陣塵土。幼兒園老師徐美靈和同事一邊為小朋友加油打氣，一邊為他們支招：“后面扶犁的小朋友把犁抬起來一點，前面小朋友能好拉一些。”小朋友們走進田野，身上蹭著泥土，徐美靈卻為他們感到高興。“近距離接觸大自然帶來的那種喜悅是不可替代的，幼兒園裡雖然也有戶外場地，但孩子們在地裡自由地奔跑，感受春天的氣息，這種放鬆和在幼兒園裡是不一樣的。”徐美靈說，“而且孩子們離開家長出來玩，能夠培養他們的自理能力，通過互幫互助，還能拉近與其他小朋友的感情。”

　　“俺家的地就在農場北邊，都流轉給村裡辦的合作社了。”春耕不忙，李蘭春拉著還沒上幼兒園的孫子在村裡兜風，她說，“城裡的小孩來農村學學農業的東西挺好的。”李蘭春雖然不懂什麼是農耕研學，但她依然覺得這個事挺好——村集體有了收入，流轉出去的土地，除了流轉費，去年每畝地還能拿到200元的分紅。

　　耿洪強也覺得農耕研學這個模式不錯。“做飯、看護農場都需要雇人，僅研學這一項，就給村裡解決了好幾個就業崗位。”耿洪強說，“農耕研學既不耽誤農業生產，又能增加農民收入，我們還想推出親子研學，把村裡的優質土特產賣出去，給村裡增收。”(王思晴 徐俐莉 邵廣越)