今年政府工作報告提出，實施穩崗擴容提質行動，支持勞動密集型行業企業穩定崗位，圍繞發展新興產業、未來產業培育新職業新崗位，增強服務業帶動就業能力。

如何推出更多門檻適中、工時靈活的“媽媽崗”？技能培訓怎樣提質增效，讓求職者學到真本領、實現好就業？大眾新聞“領導留言板”上，不少網友留下了這樣的期盼與疑問。

“穩崗聚焦於筑牢勞動密集型產業的就業安全網。”山東大學經濟學院副院長、教授張偉介紹，政策應通過階段性社保減免、穩崗返還、專項貸款等工具降低企業用工成本，並設立專項轉型基金，支持企業對現有崗位進行技能升級和數字化改造，推動“傳統崗位”向“新型崗位”平穩轉型，避免結構性失業風險。

“政府工作報告既提到‘增強服務業帶動就業能力’，也提到‘擴大普惠養老服務供給’，以滿足老年人多元化養老服務需求為主的行業，或將成為吸納就業的新‘蓄水池’。”山東華信工貿集團董事長、山東外國語職業技術大學董事長拜文匯委員說。

在人口老齡化加速與消費升級的雙重驅動下，養老服務、健康管理、老年文旅等產業迎來快速發展，對相關專業人才需求旺盛。但拜文匯也觀察到“兩難”現象：“近兩年，不少養老服務企業來我們學校招聘，總吐槽招不到心儀的人才，而學生又覺得就業難，這種‘兩難’反映的正是人崗適配問題。”

拜文匯認為，搶抓銀發經濟發展機遇，當前職業教育產教融合存在專業設置滯后、校企合作淺層化等問題。“建議強化頂層設計，優化養老服務相關專業設置與標准制定，圍繞銀發全產業鏈建設專業群，建立全國統一‘崗課賽証’體系，培養更多符合市場需求的銀發經濟專業人才。”

煙台市樹德技工學校副校長王雁代表介紹，從“能就業”到“好就業”，百姓不再隻滿足於有工作，更期盼收入漲、保障全、技能強、權益穩。“現在職業院校的畢業生，相當一部分熱衷於電商主播這一類職業。”王雁說，直播帶貨看似簡單，實則門檻不低。網絡主播售賣食品、服裝等多品類商品，需要專業知識支撐﹔電商主播兼具銷售者、廣告發布者等多重身份，需具備一定法律知識，更要做好團隊管理、供應鏈把控等工作。她所在的學校已開設電商直播運營專業，通過系統培養，讓學生成長為懂產品、善運營的復合型人才。

“企業要把最新的技能、工藝流程、設備引入學校。”王雁建議，應推廣“校中廠、廠中校”的模式，培養精准對接產業需求的技能人才，學生畢業后可直接到工廠上崗。

近年來，數字經濟蓬勃發展，人工智能訓練師、數據標注師等一大批新職業、新工種走進大眾視野。王雁認為，未來產業發展將倒逼勞動力結構升級，促使勞動者向技能復合型、數字素養高、人機協作能力強的方向轉變，推動勞動力從“量”的增長向“質”的提升轉變。

張偉建議，有效實施穩崗擴容提質行動，需要構建政策的協同支撐體系。在供給端，教育改革應強化響應產業需求的敏銳性，構建終身職業技能培訓體系。在需求端，應運用財稅金融工具精准激勵企業創造和穩定崗位。同時，須加快完善適應平台就業、靈活就業等新形態的社會保障與勞動權益保護制度，織牢兜底安全網。通過一系列政策組合拳，將產業升級與技術創新切實轉化為高質量就業的持久動力，形成以產業升級驅動就業增長、以優質人力資源支撐高質量發展的良性循環。（劉玉凡 齊靜）