“盛年不重來，一日難再晨……”當清晨的第一縷陽光洒進校園，山東省菏澤市牡丹區解放北路小學的教室裡便響起了琅琅書聲﹔午后的閱覽室內，指尖劃過書頁的沙沙聲與專注的神情交織成一幅寧靜的畫卷……近年來，解放北路小學精心構建實施了“誠·材”閱讀課程體系，成為師生成長的精氣神和學校特色發展的新名片。

學校以“誠﹒材”核心理念為引領，將“誠”確立為閱讀的品格基石，引導學生在閱讀中體悟誠信為本、真誠交往、忠誠家國的深意﹔將“材”定位為閱讀的終極目標，致力於通過系統性閱讀培養學生的綜合素養和能力，成長為棟梁之材。精心打造了分層、分類的閱讀課程體系，針對不同年級學生的認知特點，篩選整合了涵蓋經典名著、紅色故事、科普讀物、傳統文化等多領域的優質書目，形成特色閱讀書單。

為系統推進“誠﹒材”閱讀課程體系建設，解放北路小學通過構建師生共讀、家校聯動、多元分享、寫作競技的立體化閱讀生態，讓馥郁書香成為校園最動人的風景。在課堂教學中，教師化身“閱讀引路人”，通過晨讀分享、繪本精讀、名著導讀等多種形式，引導學生沉浸式感受文字的魅力。課后，遍布校園的圖書角、閱覽室成為師生熱衷的“打卡地”，隨時隨地的結伴共讀與心得交流，形成了“課前有導讀、課中有研討、課后有延伸”的完整閱讀閉環，使閱讀深度融入日常教學生活。

“扮演英雄讓我更真切地懂了書裡說的‘犧牲’和‘信仰’，排練時大家特別團結，我覺得這就是‘誠’的體現。”參加完紅色課本劇《小英雄雨來》展演的學生宋雨桐說。學校常態化開展豐富多彩的閱讀分享活動，讓閱讀成果可見、可感。“班級讀書報告會”上，學生們自信地擔任“小講師”，分享感悟、推薦好書﹔“校園讀書節”期間，課本劇展演、經典誦讀、閱讀手抄報展覽等活動精彩紛呈，讓學生在展示與互動中深化對作品的理解。

解放北路小學大力推動“書香校園”向“書香家庭”延伸，將閱讀陣地從校園延伸至家庭。發起“親子共讀”倡議，鼓勵家庭設立每日固定閱讀時光﹔學校定期舉辦“家校閱讀分享會”，邀請家長代表走進校園，交流親子閱讀的經驗與感悟﹔開展“家庭書香角”評選活動，激勵更多家庭營造濃厚的閱讀氛圍。“以前督促孩子讀書總像完成任務，現在我明白了親子共讀重在氛圍和分享，我每晚都會和孩子一起讀書、聊感想……”學生家長劉會敏在分享會上說。

此外，學校圍繞閱讀書目、生活觀察等主題展開寫作比賽，鼓勵學生將閱讀中的積累與思考轉化為個性化的文字表達。搭建線上閱讀、展示、分享平台，鼓勵師生、家長發布讀書心得，形成了線上線下聯動、即時分享的閱讀和寫作的交流矩陣。

牡丹區解放北路小學校長聶永昌介紹，學校將持續深化閱讀課程建設，豐富閱讀活動形式，讓書香浸潤校園的每一個角落，助力學生在閱讀中涵養品格、增長才智，成長為兼具誠信品質與綜合素養的時代新人。（郜玉華 李坤 張靜）

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