一座座中小學、幼兒園拔地而起，孩子們就近入學夢照進現實﹔教師隊伍強基賦能，更多莒縣學子走向全國知名大學深造﹔體教融合發展，在各大賽場上莒縣學子屢次摘金奪銀……“十四五”期間，莒縣教育用實打實的變化，繪就了一幅熱氣騰騰的奮進畫卷。

五年之約，奮進如歌。山東省首批全環境立德樹人實驗區、首批鄉村教育振興實驗區、省級智慧教育示范區……一項項成績的背后，是以人民為中心的發展思想在實踐中的具體體現，是全縣人民傾其所有的真情付出。莒縣堅持教育投入優先保障、教育需求優先滿足、教育問題優先解決，讓每個孩子都能擁抱成長的陽光，讓“辦好人民滿意的教育”從承諾變成了看得見的幸福。

真金白銀投入推動教育質量“全提升”

“我可喜歡上學啦！拍球、跳繩、跳竹竿舞，每天都過得開開心心！”莒縣實驗幼兒園的小朋友馬新然，在老師帶領下盡情參與趣味游戲。孩子們臉上綻放著燦爛笑容，銀鈴般的笑聲回蕩在校園，把童年的幸福具象成最動人的模樣。

而在莒縣一中新校區，窗明幾淨的教室裡，多媒體教學設備一應俱全，高清顯示屏、智能教學終端讓知識傳遞更生動高效，教師們借助現代化工具講解知識點，得心應手、事半功倍。

“從踏入校園的第一天起，這裡的現代化環境就深深震撼了我。明亮的教室、蔥郁的綠植、完善的設施，都為我們安心學習提供了堅實保障。”作為新校區首批學子，萬德全言語間滿是自豪與珍惜。

一張張笑臉的背后，是莒縣“再苦不能苦孩子、再難不能難教育”的堅定承諾與實際行動。多年來，莒縣始終將真金白銀投向教育沃土，以持續投入為教育事業蓄力賦能。過去五年，全縣累計投入教育資金18.36億元，聚焦辦學條件改善，大力推進學校建設工程，新建、改擴建中小學及幼兒園37處，共新增學位2.4萬個，有效破解“入學難”等民生關切，讓更多孩子在家門口就能享受到優質教育資源。

強師提升工程激活師資隊伍“源動力”

“希望有什麼樣的學生，就先培養什麼樣的老師。”

五年來，全縣累計調整交流學校領導班子236人，培育市級以上名校長11人。莒縣深入推進名優教師、名優班主任、名優校長“三名”工程，創新校長培育選拔機制，把有辦學思想、有治學能力、有道德正氣、教師公認的好校長選出來、用起來。

“縣裡和學校為我們提供了各類學習平台和展示機會，比如縣內研討會、校內骨干教師示范課、組內研討活動，這種持續關注和培養，不僅提升了專業能力，更激發了我不斷探索教學創新的內生動力。”莒縣沭東花園小學教師程玖梅深有感觸。

更多年輕老師得益於強師提升工程，從“小白”成長為骨干教師。五年來，莒縣累計培育省級以上優秀教師50人，市級以上名師、名班主任66人，激活了教干教師隊伍專業成長的內生動力。

一個名師引領一個團隊，一個名校引領一個集團。莒縣探索推行緊密融合型、結對聯盟型、復合協作型三種集團化辦學模式，覆蓋義務教育全部學校，讓每個孩子都享有更加公平、更高質量、更有溫度的教育。五年來，全縣共有2.5萬名學生考取本科院校，100多名學生在國家級各類比賽中獲獎。

體教融合發展共筑青少年“強體魄”

“注意腳下控球，傳球要准。”伴著教練洪亮的指令，果庄鎮中心小學的綠茵場上，一堂熱鬧的足球課推進正酣。

果庄鎮中心小學將足球納入校本課程，低年級通過游戲化教學培養興趣，中高年級系統傳授技戰術知識，實現了“班班有球隊、周周有訓練、學期有聯賽”。學校還建立“班級—校級—區域”三級競賽體系，常態化開展校園足球聯賽、校際友誼賽，組織學生觀摩職業賽事、參與足球文化交流。

果庄鎮中心小學聚焦足球特色發展，正是莒縣體教融合特色課程的生動縮影。莒縣不斷健全縣級青少年體育聯賽、校際聯賽、校內競賽三級體育競賽體系，圍繞乒乓球、籃球、足球等項目，每年至少舉辦各類體育聯賽9項、賽事活動600余場次，參與學生40萬人次。

為讓孩子們練就健康體魄，莒縣構建“小課間+大課間+課后服務”三位一體育人模式，延長課間活動時間，初中學校將大課間延長至40分鐘，小學將小課間延長至15分鐘，讓運動成為校園新風尚。同時，莒縣創新大課間活動形式，小初高分層融入體能練習、八段錦、花樣跳繩、軍體拳等多種活動，因地制宜開展“地面游戲”，致力打造百花齊放的陽光大課間品牌，通過賽事體系和體育活動雙向發力，全力保障中小學生每天綜合體育活動時間不低於2小時。

“下步，莒縣將以創建國家學前教育普及普惠縣、義務教育優質均衡發展縣、縣域普通高中振興為著力點，堅持把教育體育工作擺在基礎性、先導性、全局性位置來抓，進一步營造人人關心教育、人人支持教育、人人崇尚教育的良好氛圍。”莒縣教育和體育局主要負責人表示。(管仁婷 孫業勇)

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