近年來，濰坊學院法學院以“五維協同·三階躍升”為核心理念，構建起“專業共建、人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”的協同育人機制，探索出一套行之有效的法治人才培養新模式。

突破傳統：構建“五維協同”培養體系

傳統的法學教育往往局限於課堂講授和書本知識，與社會實際需求脫節嚴重。針對這一問題，濰坊學院法學院以產教融合為突破口，打破校企、校地壁壘，創新性構建“五維協同”培養體系。

校企深度合作實現資源共融。濰坊學院法學院與山東求是和信律師事務所等7家律所達成戰略合作，設立教育基金超100萬元。近5年，共有11名教師到實務部門挂職鍛煉，外聘30名實務專家擔任兼職導師，形成“雙師型”教師隊伍，實現資源共享、優勢互補。

校地協同創新致力服務地方。學院積極參與地方立法與政策研究，承擔濰坊市人大常委會《濰坊市古樹名木和大樹保護條例》前期立法評估工作﹔自2021年連續四年承擔濰坊市公平競爭審查第三方評估工作﹔為多部門進行法治講座和法治宣傳，獲得“法潤鳶都·普法之星”優秀團隊稱號，6名教師入選市“雙百”法治宣講團，獲得地方政府高度評價。

校際經驗共享擴大輻射效應。學院將“五維三階”培養模式推廣到魯東大學、石家庄學院等省內外高校，共建“校地應用型法學專業建設項目”。承辦“中國式現代化進程中的涉外法治建設”研討會，共建濰坊涉外法治人才協同培養創新基地和現代律師發展學院，進一步擴大在全國高校范圍內的影響力。

階梯成長：打造“三階躍升”培養路徑

在構建協同機制的基礎上，濰坊學院法學院注重學生能力的階梯化提升，形成從“知識掌握”到“能力提升”再到“創新突破”的“三階躍升”培養路徑。

基礎技能訓練，夯實職業根基。學院通過模擬法庭、法律診所等實踐課程，幫助學生將理論知識與實際案例相結合。在模擬法庭中，學生通過扮演法官、律師或當事人，親身體驗法律實務操作過程。沉浸式學習方式不僅提高了學生的專業素養，還增強了他們的實踐能力。學生連續在多屆“山東省模擬法庭大賽”“學憲法，講憲法”競賽等學科競賽中獲獎。

專業能力提升，強化應用導向。學院注重培養學生的法律思維能力和解決復雜問題的能力。通過案例分析、課題研究等形式，學生能夠接觸到真實的法律案件，並在教師的指導下進行深入探討。這種以問題為導向的學習方式，促進“實訓—研究—轉化”的良性循環，實現從應用到創新的能力躍升，拓寬個性化職業發展路徑。同時，使學生在真實的職業場景中養成良好的道德品格、健全的職業人格、強烈的法律職業認同感，真正成長為高素質應用型法治人才。

創新能力突破，拓展國際視野。法學院積極推動國際化辦學，通過與國外高校的合作交流項目，學生參與國際法律論壇、海外法學研修班等，培養具有國際競爭力的法治人才。這些經歷不僅能夠拓寬學生的視野，提升跨文化溝通能力，還培養了學生的全球性思維。

成效顯著：培養高質量法治人才

經過多年的實踐探索，濰坊學院法學院的創新人才培養模式取得顯著成效，學生的就業競爭力得到明顯提升，多名畢業生考取中國政法大學、吉林大學、西南政法大學等高校研究生，參加國家法律職業資格考試平均報考通過率達45.5%，畢業生立足專業，發揮專長，成為單位的業務骨干，獲得用人單位廣泛好評。

此外，學生的創新能力也得到充分鍛煉。近年來，法學院學生在各類省級以上法學競賽中屢獲佳績，300多名同學參加大學生創新創業活動並獲多項國家級、省級立項。2024年學生參加上海市法學會主辦的第一屆“陸由杯”全國數字化法學實務技能大賽，從28個省市自治區、123所高校的159支隊伍中脫穎而出獲本科組特等獎。

面向未來，濰坊學院法學院將繼續深化教育改革，進一步完善創新人才培養模式，積極拓展國際合作的廣度和深度，與更多海外高校建立長期合作關系﹔充分利用人工智能、大數據等現代信息技術手段，加快數字化轉型步伐，推動教學方式和管理模式的升級﹔加強校企合作力度，引入更多優質社會資源，建設更加完善的實踐教學基地，培養出更多具有扎實專業功底、強烈社會責任感和卓越創新能力的法治人才。（韓學志）

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