近日，山東省菏澤市定陶區的一些學校打破傳統說教式教育模式，以趣味活動為載體，通過知識競賽、情景劇、繪畫等豐富多彩的實踐活動，讓學生沉浸式體驗消費維權，進一步提升他們在消費過程中的自我保護能力。

在定陶區博文外國語實驗學校，一場以“維護消費權益共建誠信社會”為主題的知識競賽正在進行。現場，老師首先通過視頻向孩子們介紹了消費者權益日的由來、“3·15”標志及其意義等內容。在知識競賽環節，來自不同年級的學生們進行分組競技，面對一道道涉及消費常識、維權法規的題目，他們全神貫注、反應迅速、積極搶答，展現出了豐富的知識儲備。

“這次知識競賽真是太有趣了，在備賽的時候我們就查閱了很多資料，剛剛在搶答的過程當中，感覺我們每個同學都在為消費者權益而戰，不僅學到了很多消費知識，還鍛煉了我們的團結協作能力，所以在以后的生活中，我們也會樹立正確的消費觀念和維權意識，做一名理智的消費者。”定陶區博文外國語實驗學校學生王子恆說。

活動中，由學生們自導自演的普法情景劇之《奶茶店風波》更是將活動推向了高潮，演員們通過細膩的表演，生動展現了消費者從發現問題時的憤怒、與商家溝通時的無奈，到最后運用法律武器成功維權的過程，讓大家在輕鬆愉快的氛圍中深刻理解了消費維權的重要性和方法。隨后，學生們還拿出手中的畫筆，精心繪制出了一幅幅創意十足的主題手抄報，進一步增強了大家的消費維權意識。

“我們希望通過這種沉浸式、互動式的教育形式，以及‘知法—懂法—守法—用法’的閉環設計，幫助學生扣好人生第一粒法治扣子，引導他們樹立科學、理性、綠色的消費觀念，全面提升學生維權能力。”定陶區博文外國語實驗學校副校長劉曉慧說。（李丹丹 張林）

分享讓更多人看到