濟南市歷下區不斷加強文明校園創建的組織領導，構建全環境立德樹人新格局，同時加強和改進未成年人思想道德建設，落實立德樹人根本任務，廣泛開展愛國主義教育、文明禮儀教育、中華優秀傳統文化教育、理想信念教育、勞動教育、節能環保教育等，積極培育富有特色的、個性化的校園文化活動和品牌項目，形成了一批理念清晰、文化鮮明、可資借鑒的文明校園創建成果。目前歷下區有全國文明校園2所，省級文明校園9所，市級文明校園20所。其中，濟南市東方雙語實驗學校，推出“讓文明之花不斷綻放新的色彩”，成為文明校園建設的典范。

濟南市東方雙語實驗學校是一所擁有四個校區的九年一貫制學校，自1999年建校以來，已歷經二十余載春秋，逐漸發展成為一所開放的、具有國際視野的、充滿人文精神的品牌學校。作為省級文明校園，學校秉承“民族魂魄、國際視野、中西合璧、融合發展”辦學理念，不斷深入開展文明校園創建工作，堅持引領與服務，學習與體驗，通過生動、鮮活的教育形式和活動載體，培養學生綜合能力，提高學生文明素養。校園中文明新風扑面而來、文明景色靚麗呈現、文明行為隨處可見，無不彰顯出文明校園的精氣神、傳遞著蓬勃向上的力量。

黨建品牌走在前列

夯實文明校園引領力

學校充分發揮黨建統領作用，夯實文明校園的根基。利用“學習強國”、燈塔等平台，強化政治理論、路線方針政策和黨紀國法的學習，開展廉政警示教育，提升教師的思想覺悟和理論水平，增強紀律意識和法治觀念。學校認真落實“三會一課”制度，定期召開支部委員會、教師大會，每月開展主題黨日活動，充分發揮黨總支的政治核心、戰斗堡壘和監督保証作用。

學校對重點領域和關鍵環節進行廉政風險排查，公開黨支部工作情況、黨費收繳使用情況，接受群眾監督。創新主題黨日、黨員教育培訓、黨員志願服務等形式，有效促進黨建與教育教學工作的融合。同時，學校注重教師的專業發展，通過新老教師結對幫扶、專題培訓、模擬講課等活動，培養了一批教學骨干和身邊的“大先生”，營造了尊師重教的良好風尚。

愛學課堂啟智潤心

匯聚文明校園向心力

在“雙減”“雙新”背景下，學校深化課程與教學改革，打造愛學課堂。圍繞教育教學中心工作，聚焦目標，精准發力，通過主題教研、課題研究、典型案例打磨等措施，提升教研與教學水平。學校按照國家課程方案、課程標准開齊、開足、開好課程，完善各項教學常規管理制度，落實課程思政目標，突出體育、美育、勞動教育等育人特色。

學校將信息技術與課堂教學深度融合，積極創建人工智能培育校，利用四大平台培育學生核心素養，提高課程育人水平和教學質量。加強校本教研，組織青年教師匯報課、骨干教師展示課、小初銜接研討課等公開研討課活動，以賽促研，研訓結合。學校建立“一核五維”學生綜合素質評價體系，採用學生自評、教師、家長多元參與等多樣化的評價方式，培育學生的核心素養。深化一二年級樂考無紙筆化測評研究，加強幼、小、初一體化課程教學改革，探索教學述評工作。

學校還通過立項課題《初中“黃河頌”校本課程的系統建構與實踐探索》《基於科學素養培養的館校共育教學策略實踐研究》等，開發研學課程，實施項目化學習，成立“小院士站”科學社團，讓學生在探究中成長，在體驗中享受學習的樂趣。

五育融合培根鑄魂

打造文明校園凝聚力

學校以社會主義核心價值觀為引領，優化未成年人成長成才環境，強化學校、家庭、社會、網絡及心理育人作用，把立德樹人貫穿教育教學全過程。通過專題培訓、項目合作、品牌建設交流等活動，提升德育工作的實踐能力，打造名班主任團隊。舉辦“誦讀國學經典、傳承中華文明”以及“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中”等活動，引導學生遵德守禮、文明向上。

學校實施課程深化、課程拓展、資源支撐、文化建設、社會實踐、網絡引領等重點項目，組織“美德少年游歷下”紅領巾尋訪、“寫中國字，做中國人”等活動，鑄牢中華民族共同體意識。組織學生到愛國主義教育基地、研學實踐基地、科普教育基地參觀學習，構建紅色文化育人體系。作為山東省首批中醫藥文化進校園示范校，學校強化“本草厚德、向陽生長”德育品牌建設，傳承中華優秀傳統文化。

在勞動教育方面，學校促進勞動教育與德育、智育、體育、美育相融合，豐富勞動教育的實施途徑，引導學生樹立正確的勞動觀，全面提高學生的勞動素養。同時，加強節約教育和環境保護教育，引導學生養成勤儉節約、低碳環保的生活習慣，形成健康文明的生活方式。

學校依托濟南市百所家長示范校的平台，促進家庭教育機制建設的長效化、家長學校課程建設的精准化。通過線上線下相結合的方式開展家庭教育指導培訓，引導家長以德立家，用良好家教風涵育學生的道德品行。

各美其美美美與共

彰顯文明校園生命力

學校堅持四個校區“各美其美，美美與共”的發展思路，通過獨具特色的課程建設，將民族魂魄根植於學生的心靈深處，外化為自覺行動和責任擔當，讓文明校園建設充滿生命力。

千佛山校區以“本草厚德、向陽生長”為主題，著力打造“一園（百草園）一堂（百草堂）一廳（百草廳）一廊（中醫藥文化長廊）”“四個一”中醫藥文化教育基地，通過修習八段錦、“我是小郎中”等活動，讓中醫藥文化滋養學生身心，奠基健康人生。

開元校區構建“一核三形四維”黃河文化育人體系，在民族魂魄核心目標統領下，從黃河文化與生態、黃河文化與文學、黃河文化與科學、黃河文化與藝術四個維度，通過黃河文化學科滲透、“走近黃河”專屬課程和黃河文化跨學科主題實踐，引導學生樹立“長河泱泱，安瀾有我”的責任感和使命感，讓黃河文化成為他們的生命底色。

清華園校區進行以“天地童心”為主題的二十四節氣教育，融合“匠心尋美”面塑課程和“身心兩健”生命教育，讓孩子們跟著節氣成長，在時間自然轉換的真實情境中，連接課堂與生活，打通校內與校外，提高實踐創新能力。

燕園校區進行以“勤學若蠶，品潔如絲”為主題的蠶桑文化育人探索，通過長達二個月的養蠶行動，學生不僅感受到生命的意義，還在養育和呵護中學會關愛、責任和奉獻。聘請魯繡傳承人開設“魯繡”等校本課程，使學生在非遺教育中樹立文化自信。

文明校園創建促進了學校的全面發展，學校先后榮獲全國中小學校園影視優秀作品獎、山東省校外美育實踐教育基地、山東省網絡素養教育基地、濟南市教育系統先進基層黨組織、濟南市教育系統“一校一品”培育校等榮譽。

文明校園創建是一場久久為功的“文明馬拉鬆”，濟南市東方雙語實驗學校將對標全國文明校園，以培養德才兼備的優秀學子為己任，教育每一個學生爭做舉止高雅、談吐文明、行為規范的新時代好少年，讓文明成為師生自覺的行為方式，讓文明內化為校園的精神氣質，讓文明之花不斷綻放新的色彩。

來源：歷下教育

分享讓更多人看到