“今年歷城職專錄取最低分491分，超過普通高中41分。相比去年超過普通高中1分，今年有了大幅提升。我們的招生越來越好，可謂報名火爆。”7月20日，濟南市歷城職業中等專業學校校長江長愛告訴記者。

錄取分數提高，標志著報考的學生增多。此景，非獨歷城職專一家。省教育廳職業教育處處長陳志浩介紹，近三年，全省中考招生中有9.37萬名學生超過普通高中錄取線而選擇中職，高考招生中有10.74萬名學生達到本科線而選擇高職，4.6萬名普通高中在校生轉入中職學校。

在山東，越來越多的學生選擇職業學校，一個重要原因是職業教育升學“斷頭路”被打通。學生上了職業學校，有足夠的通道繼續向上走。

7月12日，歷城職專畢業生潘榮軒作為全省技能拔尖人才，在本科提前批被齊魯師范學院本科計算機科學與技術專業錄取。潘榮軒在2021年參加中考時，隻考了329分，他一度覺得前途迷茫，隻好來到歷城職專。沒想到，在這裡他的特長發揮出來，成為向上騰飛的“翅膀”。他從小喜歡琢磨互聯網知識，歷城職專在這方面有足夠的師資力量。經過在學校充分的學習積累，他參加山東省職業院校技能大賽“互聯網+WiFi移動互聯”賽項，取得一等獎的好成績。他由此獲得春季高考免試“技能”和“專業知識”的寶貴機會，並最終以春季高考超過本科錄取控制線71分的成績，被齊魯師范學院錄取。

在職業學校，學生的某項特長技能成為高考的助力，這讓很多在中考時成績不理想、本身有一項興趣愛好的學生，選擇了職業院校。

這源於我省在職教領域持續深化改革。早在2012年，我省設立春季高考制度，重點面向省內中等職業學校學生。2020年，在教育部支持下，山東在全國率先探索並建立“文化素質+職業技能”職教高考制度，由此取代“春季高考”。在“文化素質+職業技能”考試評價方式中，職業技能考試成績權重原則上不低於50%，這讓一大批有職業技能特長的學生在高考中受益。

山東還規定，全國職業院校技能大賽、世界技能大賽等比賽中的優秀選手和有突出貢獻的技術技能人才，可以單獨招收，接受本科層次職業教育。此外，還推進“普職融通”，實施“五年一貫制”“3+2”“3+4”貫通培養，讓大批學子受益。

“這相當於搭建起職教人才成長的‘立交橋’，中職學生既可上高職專科和本科，又可以上應用型大學。”陳志浩說。

據統計，在這一改革推動下，山東省職教高考報名人數，從2012年的不到4萬人，增加到2024年的27.6萬人。

在青島港灣職業技術學院，畢業生的就業率和企業滿意度，常年保持在98%以上。高就業率，得益於“校港共融共生，產教深度融合”的辦學體制機制。該學院圍繞現代港口智能化、信息化發展，設置“九系一部一中心”，貼近產業需要培養學生。

學生選擇職業學校，另一個重要原因是專業設置更“接地氣”，學生更好就業。

產業發展到哪裡，職業教育就支撐到哪裡。我省是全國首批產教融合試點省份，省直14部門聯合印發全國首個職業院校混合所有制辦學政策，11部門聯合出台全國首個“金融+財政+土地+信用”產教融合激勵措施。目前，山東正在做深做實12個省級行業產教融合共同體、50個市域產教聯合體。

培育“新農人”，打造鄉村振興新力量，是我省當下正大力抓的工作。我省職業教育在這方面行動迅速，全省建設50所鄉村振興示范性職業院校，經過幾年努力，其中6所入選國家鄉村振興示范校，數量居全國首位。

加大投入，把緊貼產業實際的專業打造成精品，培育高質量學生，是我省產教融合的又一個特點。“我省投入1.5億元，校企合作建設首批3000門省級精品課程、315種省級規劃教材及數字化教學資源，建設山東省職業教育資源雲空間。”陳志浩介紹。

據介紹，作為職業教育大省，近年來，山東平均每年培養輸送60多萬名高素質勞動者和技術技能人才，畢業生就業率常年保持在95%以上。我省“十強”優勢產業集群等領域的新增從業人員，70%以上來自職業院校。（王 原 王學文）

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