濟南十萬人社區迎來“疊墅”幼兒園,小區配套園一家比一家靚
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兒童節之前,山東的家長和孩子們收到了一份特殊的“禮物”。
山東省教育廳、山東省發改委、山東省財政廳日前印發《山東省基礎教育擴優提質行動實施方案》的通知提出,加大公辦資源供給,新建居住區配套幼兒園和鄉鎮中心幼兒園全部舉辦為公辦園。
從一園難求,到處處是“名園”。記者注意到,近10年間,山東幼兒教育不斷改革提升,多地幼教格局發生了巨變。近日,記者走進濟南多所幼兒園實地探訪,講述幼教10年之變背后的故事。
記者探訪發現,以濟南為例,不僅十萬人的大社區迎來“疊墅”幼兒園,就連山谷中小村庄也逐步有了高端“名園”。
濟南市經五幼教集團育秀幼兒園小朋友正在玩水。
10萬人社區迎“疊墅”新園
一個教室150多平,面積頂市區“一套房”
“木木!快點劃過去呀!”5月29日上午,在濟南市市中區育秀幼兒園,十幾位小朋友在“小河”裡劃船。
這條“小河”是幼兒園的一條人工河。小河上有一座小木橋,孩子們可以乘船從橋下通過。周圍是攀岩“山坡”和涼亭,還有一大片玩沙子的區域。這是幼兒園的沙水區,是孩子們最喜歡的區域之一。
這是濟南市中區一所新建幼兒園,所在的位置是領秀城社區,這是一個擁有10萬余人的大社區,被稱為濟南最大的社區之一,也是教育資源供需格外受關注的區域。
“這所公辦園幼兒園收費便宜,建設標准卻很高,是市區少見的擁有雙層院子的幼兒園,被一些家長戲稱為‘疊墅’幼兒園。”領秀城一位家長劉女士告訴記者。
記者在現場看到,這所幼兒園場地非常寬敞,擁有上下兩層院子,上層院子裡有音樂表演區、操場、滑梯、各類搭建玩具等,下層院子裡頗有“野趣”,有野餐區、攀爬區、平衡橋等,孩子們可以在此散步、野炊等。
事實上,就在2023年前,該園所在這個位置還缺幼兒園。在家長眼中,“供需”還不夠平衡。隨著周圍新小區的建成交房,家長們終於迎來了家門口的“夢中情園”。
“作為新建小區的配套公辦幼兒園,我們去年9月正式開園招生時,就受到了很多家長和孩子的歡迎。”育秀幼兒園副園長陳楠說,領秀城社區人口多,對公辦學校和幼兒園的需求大。一所新幼兒園正式招生,通常會引起很多人關注。
“我們每個教室面積都達150平以上,孩子們有充分的自由活動空間。”陳楠介紹,坐落於領秀城漫山香墅宸麓(AX地塊),它佔地約8032平方米,園內的設施、設備均按省級示范幼兒園標准配備。當初這個幼兒園的規劃建立,就是為了滿足領秀城新建片區的孩子入園問題。
記者探訪發現,在這所幼兒園,每個教室都很寬敞,教室內設有寬敞獨立的衛生間和開水間等,教室面積抵得過市區一套房大小,比起一些市區的老舊幼兒園和小型民辦園,孩子們的活動空間更大。
記者還注意到,該幼兒園不但“硬件”強大,“軟件”也非常厲害。“我們育秀幼兒園隸屬於經五幼教集團,這是濟南最有名的公辦幼教集團之一。”該園一位家長告訴記者,從前,人們為了上經五路幼兒園“擠破頭”,絞盡腦汁想辦法,有人甚至賣房、換房,如今,在家門口就能上“名園”分園,令年輕的家長放鬆不少。
“我們還是喜歡公辦幼兒園,育秀幼兒園建成后,我們有好幾位家長一起把孩子從民辦園轉回來了。”育秀幼兒園家長安敬表示,以前孩子在較遠的民辦園就讀,每天早上單趟通勤時間20分鐘以上,學費也要3000元-5000元,如今,終於盼來了家門口的公辦園。
濟南市經五幼教集團育秀幼兒園小朋友在園內草地野餐。
“我們剛開園時就招收了5個教學班,兩個小班,兩個中班,一個大班,共計145名幼兒。”陳楠說,幼兒園開園后,圍繞生活自理、游戲自治,學習自主、運動自信的幼兒多維發展目標,以游戲為基本活動,精心打造了五育融合的生活化園本課程,受到家長和孩子歡迎。
一位家長向記者透露,事實上,對於一所新建幼兒園,尤其“名園”分園,家長首先會去關注這個幼兒園的師資配備情況,當家長們了解到新建幼兒園真的依托“名園”的辦園底蘊、豐富的管理經驗、優質的教育資源及專業的教師隊伍時,才會真的放心。
以育秀幼兒園為例,記者了解到,陳楠就來自經五路幼兒園總園,她從前就是該園的教學骨干,在到育秀幼兒園前,她還曾在多所新建分園挂職鍛煉,管理經驗豐富,她本人被評為濟南市領航教師、濟南市教書育人楷模,在到這所新園時,她還帶來了不少經五幼教集團的優秀老師。
記者探訪發現,育秀幼兒園開園后,老師們充分利用地理優勢,為孩子們創設了自然、豐富、寬敞的游戲場地,設計了多元化的課程。花草園、搭建區、小劇場……一沙一水一世界、一泥一瓦皆童真,小小的游戲世界,為孩子們打開自由、探索、冒險的大門。
“如今,家門口有了新建優質公辦園,這裡有‘高大上’的教學設施,環境一流,還有高素質的老師,我們的通勤和學費壓力也大大減輕,我們覺得非常滿意。”安敬笑著說。
“藏”在山谷中的幼兒園
如何從舊“村園”變身“名園”?
在人們的想象中,一所地處偏僻,又在山間的農村幼兒園,往往可能破舊而窄小。
在濟南,有一所藏在山谷中的幼兒園——雅苑幼兒園,卻改變了人們的固有印象。它在濟南市中區東南角,三面環山,處於山坳中。幼兒園設計新穎、大氣,站在院子裡放眼望去,東、南、北三面環山。每到陰天下雨的時候,周圍的山雲霧繚繞,美不勝收,常常令老師和孩子們忍不住發出感嘆。
在這所幼兒園正對面,是近幾年新建的小嶺雅苑小區。
從濟南市中區人口眾多的領秀城到這裡,騎電動車要跑7公裡。臨近目的地,記者發現,通往這個新建小區和幼兒園的大路兩邊,跟市區的繁華相比,仍略顯安靜。
如果不是實地探訪,記者也難以想象,這裡會藏著一所遠遠高出想象的高標准幼兒園。
雅苑幼兒園隸屬於市中區教體局,是一所舊村改造以后,專為小嶺雅苑這個新建小區配套的幼兒園。和育秀幼兒園一樣,這所幼兒園也是去年9月開園。
“這個地方原來叫小嶺村,舊村改造以后村民搬進了新居,生活條件改善了,但是他們勤勞朴實的民風沒有變,你看,站在幼兒園內就能看到,北邊的山上,還有幼兒園東牆的外面,到處都是他們開墾的一塊塊田地。”雅苑幼兒園園長敖穎感慨。
從前生活在村裡的老一輩,很多都沒有想到,孩子能在家門口上一所這麼好的幼兒園。
“我們雅苑幼兒園,整個樓宇由上海設計師設計,佔地面積4502平方米,6個班的規模。”敖穎告訴記者,該園是由市中區有名的緯二路幼教集團承辦,從2022年10月底開始,籌建了10個月,2023年9月順利開園。目前有大中小3個班,在園幼兒80名。
記者探訪發現,這所幼兒園不但設計新穎,課程也別具一格。因為地處山谷中,該園老師和孩子們就把大自然當作課堂,在大自然中游戲成長。
“我們利用院子的角角落落和樓頂三個大平台,打造了茶園、果園、藥園、菜園四個生態百草園。開展了田園體驗、中醫文化、四雅君子等園本課程。”敖穎介紹,不同的季節,老師和孩子們一起種植各種蔬菜瓜果和糧食作物,讓孩子們盡情體驗童年生活的樂趣。
濟南市市中區雅苑幼兒園小朋友和家長正在參加幼兒園麥收節。
濟南市市中區雅苑幼兒園小朋友正在練廚藝。
在這所山谷中的幼兒園,春夏秋三個季節,園裡隨處都能看到小蜂鳥、小螳螂、小蚱蜢、小壁虎、小蝴蝶、小蜜蜂等等。記者看到,從樓頂到院子,到處都有“小鳥的家”“昆虫的家”“蚯蚓塔”“雨水收集器”等等。在雅趣樂苑的操場上、走廊裡、生態園裡,隨處可見孩子涂畫出的游戲故事、蔬菜種植記錄、昆虫觀察記錄等等。
依四時而生,順天性而為,一起感受生活的豐富和樂趣,大家都把這裡叫做“山谷中最有煙火氣的幼兒園”。
“我們從小生活在村裡,從來沒想到這些村裡常見的東西,能被城裡來的老師們設計成這麼有趣的課程。”雅苑幼兒園一位家長表示。
“幼兒園很漂亮,老師水平也很高,家門口有了這麼好的幼兒園,真是太好了!”該園中班家長王女士感慨頗深,從前小嶺村拆遷后,有的家長騎車6公裡多,把孩子送到其他村裡幼兒園,途中要經過隧道和大橋,路上冬天冷、夏天熱,家長孩子都遭罪,很不容易。
一位大班“90后”家長回憶說,當初孩子在外讀民辦園,六七公裡路程,有的路段還比較崎嶇,老人送孩子路上常常要半個多小時,來回一個多小時,去年,雅苑幼兒園開園招生后,這裡的家長和孩子的幸福指數都大大提升。
“我們是帶著緯二的辦學經驗和思路來的,我們有一群思想既有趣又獨具慧眼的老師。”敖穎介紹,開園前籌建時,老師們發現,有些枯死的樹木、拆卸下來的龍骨棄之可惜。她們撿拾回來,做成了一件件妙趣橫生的藝術作品。開園后,又把這些奇思妙想和手工教給了孩子們。
“早在2013年,為了讓老百姓的孩子都能在家門口享受到最優質的教育,我們市中教育就率先破題,走上了集團化發展的道路,在許多新建小區建起了家門口的好園。轉眼十年了,我們雅苑幼兒園就是其中的一個。”敖穎表示。
事實上,敖穎不僅是雅苑幼兒園的園長,她的另一層身份是緯二路幼教集團理事長、濟南市緯二路幼兒園書記、園長。她會親自到這所山谷中的新建幼兒園來任園長,可見對這所幼兒園的重視和熱愛。
“我們集團錨定‘建一所成一所’的目標,從辦園方向的研析到骨干力量的輸出,從設施設備的投入到優質資源的共享,都給予了雅苑這所新建幼兒園全方位、高質量的引領和助力。”敖穎表示。
記者了解到,事實上,緯二幼教集團重視的不僅是雅苑幼兒園,還有它背后的多家分園。近幾年,緯二幼教集團不斷壯大,在它背后,不僅新建起了市中區雅苑幼兒園、市中區鑫苑幼兒園,還有大澗溝片區即將竣工交付的2所新建園,都深受家長歡迎。
事實上,育秀幼兒園和雅苑幼兒園,僅僅是濟南新建小區配套公辦幼兒園的代表,在它背后,濟南還有眾多新建公辦園開在了“家門口”。
記者了解到,2019年至今,不到五年的時間,市中區新開辦23所新建園,全部舉辦成公辦園,教育直屬園由16所增加到39所。
一座座新建小區拔地而起,教育部門協調調度新建園快速籌備,快速開園。記者了解到,市中區海珀幼兒園就是體現新建園速度的代表,從交付到開園,僅用4個月,即達到了省級示范園的辦園標准,成為了老百姓家門口的優質公辦園。未來,這也將成為濟南更多新建小區的“標配”……
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