開展健康科普 傳遞健康理念

本報記者 楊彥帆 李 蕊

在首都醫科大學宣武醫院神經內科副主任醫師吳川杰的診室，患者看完門診后，都會繼續咨詢日常生活和飲食方面的注意事項。

“這類問題幾乎每一位患者都會問，門診時間短暫，很難向患者解釋清楚。但治療疾病，健康理念和生活習慣也至關重要。”吳川杰注意到這一情況，開始收集患者所提的普遍性問題，並在網絡平台撰寫健康科普知識，做好分類，以便人們查看。

首都醫科大學宣武醫院第六屆“智慧大腦杯”健康科普技能大賽上，耳鼻喉科主任醫師彭曉林在講解鼻腔健康知識。首都醫科大學宣武醫院供圖

健康科普是健康促進的重要內容。越來越多像吳川杰這樣的醫生積極參與健康科普。各地醫療機構也從建設健康環境、優化健康服務、強化健康教育、倡導健康文化，以及完善激勵機制等方面探索創新，將健康促進理念融入醫院建設管理和服務全過程，形成了一些具有地方特色的健康促進醫院建設經驗。

如何讓健康科普更生動、有趣？如何將專業權威的健康知識傳播得更廣？如何調動起醫務人員開展科普的積極性？記者進行了採訪。

以需求為導向，健康科普從臨床中來，到臨床中去

“盡管做足了准備，可真要手術，心裡還是有點緊張。護士通過VR視頻讓我看到手術室環境，還科普了一些醫學知識，我的心情也就放鬆下來了。”近日，患有腮腺疾病的陳先生在青島大學附屬醫院口腔頜面外科接受了手術治療。他告訴記者，出院后，手機上收到了科室發送的用藥、營養、康復等注意事項，很有幫助。

從挂號前推送、入院、術前宣教，到術后指導康復鍛煉，青島大學附屬醫院利用小程序系統設定，在患者各個就醫環節主動進行精准化健康教育，力求將知識、理念貫宣和服務落實到細微處。“做好健康科普，要找准切入點和患者需求。”青島大學附屬醫院院長助理魏麗麗說，各個環節中的科普信息都由醫務人員撰寫，經過科室審核，專業且具趣味性。

《健康中國行動（2019—2030年）》提出，普及健康知識，提高全民健康素養水平，是提高全民健康水平最根本最經濟最有效的措施之一。近年來，為更好推動從“以治病為中心”向“以健康為中心”轉變，各級衛生健康管理部門積極探索實踐，鼓勵醫療機構和醫務人員開展健康科普工作。

“健康科普近幾年呈蓬勃發展趨勢，各社交媒體平台上，健康科普內容數量增長明顯。”復旦大學新聞學院教授孫少晶說，醫生在臨床上具有專業性和權威性，醫務人員已成為健康科普的主力軍。

湖南省兒童醫院眼科主治醫生鄧姿峰堅持撰寫眼健康科普文章，並將科普內容歸納總結，打印成海報或三折頁，讓門診患者能夠方便直觀閱讀。“科普問題從哪裡來？其實就是每天近百名門診患者的問題精選。健康科普要從臨床中來、到臨床中去。”鄧姿峰說，一名山東的家長看了他的科普文章，專程帶孩子來問診，通過治療，現在孩子近視控制良好。

湖南省兒童醫院開辦“我是健康小主人”寒假社會實踐系列活動。孩子們在現場學習急救技能。李 奇攝

“近視防控需要家長和孩子在日常生活中注意正確用眼，科普的作用不容小覷。科普讓患者對治療有正確的理解，提升治療依從性，對提高患者整體治療效果非常有益。”鄧姿峰說。

“一本優秀的科普圖書、一場精彩的科普講座、一段實用的視頻，可以讓健康知識觸及更廣泛的人群。”北京協和醫院婦產科學系副主任、主任醫師譚先杰表示，對某一疾病而言，科普做得越好，就有越多的人知曉相關防治知識，疾病就越可能被早期發現和治療，獲得治愈的可能性就越大。

豐富形式，增強健康科普內容的觸及面和接受度

如何愛護牙齒、保護視力？如何吃得更健康？……1月26日，湖南省長沙市砂子塘小學的孩子們前往湖南省兒童醫院兒童健康管理中心，參加了一場主題科普實踐活動。孩子們親身體驗了高科技醫療儀器快速篩查視力和脊柱側彎等無創健康體檢項目。

“原來垃圾食品還會影響視力，從現在開始，我們要拒絕垃圾食品。”砂子塘小學的學生們這樣說。

從圖文結合到拍攝視頻，再到在線直播、舞台表演、情景劇，健康科普的表現形式日漸豐富。不僅如此，越來越多健康科普活動在社區、學校、企業等場所廣泛開展，促進健康理念深入人心。

“健康科普不應隻局限於健康知識，還應該包括健康生活理念、健康價值觀，引導公眾樹立正確健康觀，形成健康的生活方式。”孫少晶告訴記者，當下，健康科普越來越注重趣味性、通俗性，比如內容常結合幽默流行語、數字化演示技巧乃至舞台劇等藝術形式，拓寬了健康科普內容的觸及面和接受度，提高了傳播效果。

湖南省兒童醫院已開展700多場“急救知識進校園”活動，受益學生超24.8萬人﹔復旦大學附屬眼耳鼻喉科醫院針對學齡前兒童心智發育特點，打造了“近視小飛俠”科普舞台劇……在各地，各類健康科普令人耳目一新。

“從辟謠角度入手，我們打造了‘華西醫院辟謠小分隊’科普品牌，同時開展線下科普活動，進一步擴大了科普工作傳播實效。”四川大學華西醫院宣傳部部長鄭源介紹，華西醫院建立了網文在線首發、小視頻跟進、實體書籍結集出版、線下活動同步展開的健康科普推廣體系。據了解，2015年起至今，華西醫院共發布科普文章、話題、科普視頻等6000余條，總閱讀量超9.8億，出版《華西醫院辟謠小分隊醫學科普讀本》7冊及健康日歷，總銷量超過26萬冊。

重慶醫科大學附屬永川醫院檢驗科醫生高雪偉（左一）在第三屆青年醫生健康科普演講大賽全國總決賽上講解弓形虫感染的防治知識。中國醫師協會辦公室供圖

調動醫務人員積極性，健康科普需多方共同參與

醫療衛生機構是健康科普的主要陣地，廣大醫務人員是健康科普的主力軍。但醫務人員臨床診療工作繁忙，如何激勵醫務人員開展健康科普，發揮他們的積極性和主動性？

“醫院要主動開展系列培訓、出台激勵措施，幫助醫務人員解決‘動筆難、開口難’的問題。”宣武醫院宣教中心主任王蕾告訴記者，醫院連續多年舉辦“智慧大腦杯”健康科普技能大賽，在大賽期間開展技能培訓，以賽促學，激發醫生參與的動力，從文章到演講再到短視頻，已涌現出一批精彩的科普作品。

為激勵醫務人員主動參與健康科普，許多醫院將開展科普工作情況作為醫務人員評優的加分項。

在宣武醫院，健康科普工作實現“三納入”——納入臨床醫技科室績效考核，納入黨支部年度考評，納入專業技術職稱評價體系。充分征求科室主任、臨床醫務人員代表意見，綜合考量開展健康科普傳播所需要投入的時間和精力，以及公信力、影響力等因素，宣武醫院建立了醫務人員理解、科室認同、服務大局的健康科普傳播績效考核指標體系，持續引導科室、醫務人員做好健康科普工作。

湖南省兒童醫院全面推行《全員健康傳播行為積分量化管理制度》，積分可作為評先評優、晉職晉級的參考依據。

“積分制度主要以正向激勵為主，撰寫科普稿件、參與科普大賽、參加能力培訓、出版科普書籍、制定健教處方、參與視頻直播等均可授予積分，讓每個醫生都能找到適合自己的科普路徑。”湖南省兒童醫院相關負責人說，制定積分制度的初衷是幫助醫務人員激發科普潛能，引導釋放科普熱情，提升科普能力，從而創作更多的優秀科普作品。

孫少晶表示，做好健康科普，僅靠醫生的力量是有限的，還需要多方力量共同參與。要不斷拓寬傳播渠道和方式，讓更多人參與到健康科普中來，將權威、專業的健康知識轉化為群眾能夠聽得懂、學得會、用得上的內容。

《人民日報》（2024年2月9日 19版）

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