“照壁上這隻流丹走彩的動物叫貪獸，‘八仙’的寶物都已據為己有，但它仍不滿足，看到太陽從東方冉冉升起，就想吞下萬物至寶的太陽，最終落了個葬身大海的可悲下場……”近日，在曲阜孔府內宅壁上的《戒貪圖》前，濟寧政德教育干部學院教授種淑嫻向前來參加政德培訓的第三期全國地方志工作機構新任負責人培訓班學員授課。

“這種教學形式很新穎，很有吸引力和感染力，能夠讓我們從中華優秀傳統文化中汲取智慧和力量。”談到將中華優秀傳統文化融入干部政德教育的做法，一名學員深有感觸地說。

今年以來，濟寧政德教育干部學院深挖本土傳統文化資源，不斷將優秀傳統文化中的價值內涵創新轉化成為滋養干部政德修養的思想活水，幫助干部正心明道、涵養政德，更好地依靠文化自信堅定理想信念。

傳統文化要深度融入政德教育，首先要解決“在哪講”“講什麼”和“怎麼講”的問題。對此，濟寧政德教育干部學院在推動精細研究的基礎上，將講清楚“立政德就要明大德、守公德、嚴私德”的精髓要義作為課程建設的主線，依托濟寧豐厚的傳統文化資源，著重強調傳統與時代結合、傳承與發展並舉，讓文化經典、歷史遺存、文物古跡承載等寶貴的政德教育資源“開口說話”。與此同時，綜合運用課堂教學、現場教學、體驗教學、禮樂教學等多種創新型教學方法，一方面闡明傳統文化中“志道忠誠”“仁政利民”“修身齊家”等核心理念，把新時代政德要求講到干部心坎上。另一方面，結合領導干部“對黨忠誠、為民擔當、律己干淨”的時代要求，探索出優秀傳統文化在政德教育、甚至是解決具體問題中的作用機制和應用路徑。

“隻有堅持中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展，不斷挖掘傳統文化中蘊含的當代價值，並與當代生活相聯系，我們所進行的課程融合實踐才能得到充分接受，並潛移默化地引領思想和行為。”濟寧政德教育干部學院黨委書記陳沖表示，不論是課堂教學部分還是現場教學環節，學院始終將多維度的“融會貫通”作為教育達效主要任務，嘗試通過體系建設、課程設計、教學創新等搭建起從傳統到現代的“橋梁”。

思路一變天地寬。濟寧政德教育干部學院專門開設了《傳承傳統文化精髓 涵養干部為政之德》等70余堂專題課，採取專題授課、互動答疑、研討交流等形式，引導干部深刻把握涵養政德的時代要求。截至目前，濟寧政德教育干部學院已承接中央和國家部委、中央企業以及全國31個省份和香港、澳門各類培訓班次1900余期，培訓學員10.5萬余人﹔出版“四書”譯注、《中華優秀傳統文化中的治國理政思想》等12本教材，政德教育品牌知名度和對外影響力不斷擴大。（汪亞洲）

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