巨野縣始終把理論學習中心組學習作為加強領導干部思想政治建設的重要載體和主要形式，不斷完善學習制度機制，豐富學習形式，促進成果轉化，理論學習為高質量發展提供了強大的精神動力和智力支撐。

建章立制 推動理論學習走深走實

堅持把建立健全學習制度作為管理學習、規范學習、推動學習的重要保障，確保學習任務落到實處。

制度先行，嚴抓主題設置和學習程序。制定完善黨委黨組理論學習中心組學習規則實施細則、學習意見安排等制度文件，對理論學習中心組學習內容、學習形式、學習要求和學習管理作出制度化規范，保証開展中心組學習活動始終做到有章可循、有制可依、有規可守。制定《關於在全縣深入開展“大學習、大提升、大實踐”活動的實施方案》《巨野縣委理論學習中心組創新性學習工作方案》等，常態化、多樣性開展理論學習中心組等學習活動。

重點突出，精選學習內容。巨野縣重點把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，堅持第一時間學習新思想、新政策、新部署，及時跟進整理最新重要講話、文章、指示批示等。同時，根據學習主題拓寬學習渠道，在學習強國平台、《求是》雜志、相關法律法規、各級重要媒體中摘選相關篇目，充實學習內容，保証理論學習的全面性、系統性。

方式靈活，“集中學習+自學”兩手齊抓。以集體學習研討為主要形式，以提前自學促進學習效果提升。每次學習前將學習內容匯編成冊分發給理論中心組成員提前學習。每次集體學習研討包含原文學習、重點發言、交流研討、總結講話四個環節，嚴格落實規定學習動作，確保學習任務落到實處。每月開展至少一次集中學習研討，確保中心組學習形成常態長效。

豐富形式 提升理論學習質效

持續探索豐富的學習形式， 採取“請進來”與“走出去”相結合的方式推動理論學習成效不斷提升。

拓展“中心組+”學習模式。巨野縣委理論學習中心組採取“中心組+報告會”“中心組+現場觀摩”“中心組+輔導視頻”等一系列互動式、體驗式學習形式開展學習研討。以專題輔導報告會促進學深悟透，以輔導視頻推動入腦入心，到項目現場、鄉村振興一線開展沉浸式學習，在實踐中檢驗學習成果，在學用融合中加深對黨的科學理論的認識，明確了理論指導實踐的思路措施。

深化打造“麟州大講堂”理論品牌。巨野縣經過探索實踐，把理論學習和理論實踐有機貫通，依托“麟州大講堂”理論品牌，固定到每周三開展“領導干部上講台”活動。按照“干什麼學什麼，缺什麼補什麼”的原則，講理論、講政策、講業務，參會人員對講課情況進行現場評議。同時，不定期邀請麟州智庫及各領域專家學者、教授現場授課，運用黨的創新理論鑄魂增智促干，推動事業高質量發展。今年以來，共開展15次麟州大講堂活動，引導廣大領導干部把學習當作一種習慣，時時把業務、把重點工作放在心上、抓在手上，有效提升中心組成員理論素養和業務水平。

用心辦好“外課堂”實地學習。通過“走出去講課”“請進來教學”，不斷拓展學習路徑，用心開辦“外課堂”。適時邀請國內知名專家、本地專家學者、部門負責同志或業務骨干現場授課。將中心組學習與最新政策解讀、當地發展實際剖析相結合，與中心工作和決策需要相結合，分析研判當前形勢和今后發展，運用黨的創新理論鑄魂增智促干，推動事業高質量發展。採取考察學習、交流學習、校園學習等方式走出去學習。適時組織中心組成員到發達地區高新技術企業、項目建設現場學習交流，到大學課堂集中學習研討，開闊學習視野，提升學習效果。

成果運用 轉化理論學習成效

堅持問題導向，以學以致用、指導實踐為落腳點，注重將學習成果轉化為創新突破的舉措和推動高質量發展的本領。

一是走出去講課，推動思想提升。大力推廣實行縣級領導干部聯系村庄、企業、學校制度。縣委中心組成員積極到所在單位或基層聯系點，採取形勢政策報告會、專題輔導講座、進課堂教學、上黨課、座談交流會等靈活形式上台講課，每年到聯系學校作一次形勢政策報告或上一次黨課，與師生進行思想交流，做好思想教育和引導工作。

二是發表理論文章，提煉學習成果。縣委理論學習中心組各成員注重調查研究，切實把學習成效轉化為解難題、助力經濟社會高質量發展的有效措施。今年以來，縣委理論學習中心組成員在11家中央級、省級以上報刊發表理論文章共計14篇，全縣理論武裝水平和實效顯著提升。

三是理論推動實踐，為高質量發展提供精神動力和智力支撐。理論學習中心組成員將理論學習成效轉化為推動實際工作的具體實踐。今年上半年，全縣實現地區生產總值217.39億元，增長7.5%，增速居全市第三位;完成一般公共預算收入19.17億元，增長5.3%，總量居全市第三位;全體居民人均可支配收入增長7.4%，增幅居全市第二位，全縣經濟社會各項指標不斷攀升，高質量發展勢頭強勁。（作者：中共巨野縣委常委、宣傳部部長 王金科）

來源：中國山東網

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