2022年以來，臨沂市郯城縣科協充分發揮多部門聯動作用，以提高青少年科學素質為目標，以培養青少年科學精神、創新意識和實踐能力為重點，在全縣范圍內開展各類助力“雙減”科普活動，郯城縣科技館成功爭創“科創筑夢”助力“雙減”科普行動全國試點單位，有效推動科普助力“雙減”活動走深走實。

一、基本情況

“雙減”政策實施以來，郯城縣科協結合縣域實際，積極探索青少年課后科普教育新途徑，積極聯系整合各方優質科教資源以提升科教資源專業化水平，加深館校合作以促進科教融合，深耕線上科普以擴大科普教育資源利用效率和傳播范圍，完善場館建設實現科普場所全覆蓋，結合郯城縣域中小學生實際現狀，針對縣直學校和鄉鎮學校在科普資源、科技需求等方面的差異，在科普內容和傳播形式上謀求創新，通過資源整合、科技下鄉、課程研發等方式，開展定制化助力“雙減”科普行動，為“雙減”政策落地走實貢獻力量。

二、顯著成效

一是凝聚科普合力，助力“雙減”科普供給水平顯著提高。統籌利用各方優質科普教育資源，聯合衛健局、氣象局等部門，在世界氣象日、全國愛眼日等特殊節點，開展專項科普進校園活動，共享各領域專業科教資源。聯合第三方機構共同開發科普資源、定制課后服務科普課堂，打造“三點半科學課堂”品牌，實現科普資源由“復制、粘貼”向“新建、分享”轉變，有效提升科普資源產出效能和供給能力。

二是深化館校合作，助力“雙減”科普服務能力顯著增強。堅持科教融合、館校結合，協同教體局、學校、鄉鎮科協組織深入分析郯城縣域各中小學校實際情況，通過科技館免費開放參觀、科普大篷車進校園等活動，全方位、多層次開展助力“雙減”科普活動，服務青少年學生科技需求，有效激發了青少年科學探索的興趣，提高了廣大青少年的科學素養和創新能力。

三是深耕線上科普，助力“雙減”科普傳播成效顯著提升。借力網絡新媒體短視頻傳播優勢，依托“科創筑夢雲平台”、山東省青少年科普教育330工程等平台，形成覆蓋全縣青少年的科普教育“雲端”，實現科普資源和青少年“零距離”、“全鏈接”，科普傳播度、活躍度實現“指數級”增長。

四是完善場館建設，助力“雙減”科普輻射范圍顯著擴大。高標准打造縣直科技館和鄉鎮科普館，完善室內科技館與戶外科普廣場建設，實現了科普展教由室內到室外的拓展，充實了全縣科普基礎設施，豐富了科普教育形式，使科普元素逐漸融入青少年課后生活，實現了學生“雙減”與“科普+”的有效融合，在全縣營造了良好的科學氛圍。

三、經驗做法

（一）凝聚各方合力，科教資源齊共享。聯合縣衛健局到第一實驗小學、第二實驗小學開展“全國愛眼日”活動，為青少年學生科普眼健康知識，進行眼部健康及視力檢測﹔聯合縣氣象局在新村銀杏產業開發區中心小學開展“世界氣象日”活動，向同學們講解氣象災害及防御、天氣預報制作等內容。聯合第三方機構打造“三點半科學課堂”品牌，在第五實驗小學探索試點，開展線下實驗課程31次，錄制科學實驗短視頻14個，在“科普郯城”視頻號面向公眾發布。

（二）結合縣域實際，館校合作深融合。在縣直學校，郯城縣科技館加大免費開放力度，接待青少年群體各類主題研學活動30余次，惠及中小學生4000余人﹔廣泛召集心理咨詢師、眼科醫生、國學教育講師等各領域專業人才，創新組建郯城縣科普宣講團，開展科學家精神宣講進校園活動12場，惠及中小學生9600余人﹔面向中小學校征集優秀科學家精神宣講視頻128個，王子榮、公呈芮等同學作為首批“紅領巾講解員”代表參加中國科技館首場線上直播活動﹔創新開展科普副校長試點工作，各中小學校至少配備1名科普副校長﹔探索推廣科學實驗社團，加強對學生科技社團和興趣小組指導﹔開展實驗科學秀進校園4場﹔加大科普資源傾斜力度，與全縣7所學校簽訂科普共建協議，共享科普展品400余件。針對鄉鎮學校，結合鄉鎮學校科普資源相對匱乏、參觀科技館不便等情況，制定科普大篷車三年巡展計劃，將“流動科技館”開進各鄉鎮轄區小學16次，6000余名在校學生享受送科技進校園服務﹔郯城縣科普宣講團成員開展科學家精神宣講進校園活動24場，惠及中小學生7600余人。

（三）深耕科教“雲端”，科普信息廣傳播。打造“科普講‘郯’”直播間和“線上科技館”科普頻道，開通“科普郯城”微信公眾號、郯城縣科技館抖音號，利用“科普中國”APP注冊“科普郯城”科普號，發布科普作品67篇，點贊5000余次﹔各類線下活動均通過“科普郯城”公眾號進行同步直播。14場“雲直播”科普主題活動累計參與人數達5.6萬余人，點贊380萬余次，評論互動20萬余次，科普傳播度、活躍度實現“指數級”增長。

（四）完善場館建設，科普場所全覆蓋。高標准打造李庄鎮李庄社區科普館、泉源鎮五湖社區科普館、廟山鎮前林社區“黨建+科普”綜合體、勝利鎮高大社區科普館、沭河濱河科普主題公園、科技館戶外科普廣場，縣直科技館與鄉鎮科普館相結合，室內科普館和室外科普廣場相結合。

來源：臨沂市科學技術協會

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