人民網濟南6月16日電（記者 劉祺）6月16日，濟南市幼兒園心理健康教育工作研討會暨高新區幼兒園心理健康教育實驗區成果發布儀式在濟南高新區舉行。

交流分享。人民網記者 劉祺攝

本次研討會以“相信每一個人的力量”為主題，全面展示了近兩年來濟南市幼兒心理健康教育發展成果。與會專家、學者及全市學前教育系統一線工作者，圍繞幼兒心理健康教育的策略及最優路徑，交流、研討、碰撞，為打造幼兒心理健康教育的濟南樣板貢獻智慧力量。

據了解，從2021年開始，濟南市教育局積極構建全員化、全程化、全域化的幼兒心育工作模式，開展了心理健康教育實驗區和實驗園建設行動，以高新區為試點，先行先試，明確全市心理健康教育實施規劃，逐步完善心理健康師資隊伍建設、課程實施等工作機制，同時聯合衛健、社區共同構建心理健康服務體系，有序推進全市幼兒園心理健康教育工作。兩年來，濟南市幼兒園心理健康教育建設工作成果顯著：心理健康教育師資隊伍不斷壯大，近千余人次接受專業的心理健康教育培訓﹔構建了心理健康教育繪本課程、游戲課程、生活課程等園本化課程等。

濟南高新區幼兒園心理健康教育實驗區成果發布儀式。人民網記者 劉祺攝

溫暖如光、幸福像花兒一樣、星辰大海、童心童畫、游戲夢工廠……主會場前，高新區心理健康實驗區成果展區吸引了與會人員駐足觀看。這是高新區心理健康教育成果的一個縮影呈現。作為全市心理健康教育實驗區，2021年，濟南高新區出台《心理健康教育實驗區建設方案》，將心理健康教育納入全區教育整體發展戰略規劃，啟動心理健康教育“五個一”工程，即建立一套體系、構建一種模式、制定一個標准、打造一支隊伍、搭建一個平台。實踐出真知，在頂層設計基礎上，高新區確立了25個心理健康教育實驗園，協同帶領全區109所幼兒園共同推進，構建起家校社協同聯動、融合育人機制，搭建起家園社三位一體的兒童心理健康教育資源平台。

匯報研討。人民網記者 劉祺攝

在研討環節，作為幼兒心理健康教育的直接實施者和探索者，來自高新區的五個實驗團隊分別從家園共育、教師團隊教研互助、幼兒繪畫個案分析等方面，全面分享了幼兒心理健康實驗成長的歷程和收獲。

本次研討會的特約觀察員，山東師范大學教育學部教授董會芹表示，在國家重視心理健康的大背景下，濟南市的幼兒心理健康工作走在了前列，幼兒心理健康工作要多從積極心理學的視角培養幼兒的優良品質，讓幼兒在多元體驗中感受成長中積極向上的力量。

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