“同學們，請打開課本第32頁，跟著我一起朗讀……”眼前這位聲音洪亮、精神飽滿的老師名叫張衛華，是山東省菏澤市成武縣大田集鎮陳胡同小學的一位鄉村女教師。

“老師已經教我們四年啦，她對我們非常好，我們都很喜歡她，我感覺她是一個非常敬業的人。”成武縣大田集鎮陳胡同小學學生劉雨萱說。

“跟孩子們在一塊兒我特別開心，現在我的身體恢復得越來越好了，感覺自己精力很充沛，自己的舞台又大了，有施展的地方了。”成武縣大田集鎮陳胡同小學教師張衛華說。

2010年5月，張衛華突然感覺雙腿疼痛，經過醫生診斷，她患上了罕見的脊柱側彎症且壓迫神經，急需進行矯正手術。但是當時學校的老師較少，如果請假去做手術，學生們的課程就無法保証。於是，張衛華就把手術時間一推再推。“當時農村教師真的很少，我就想著，如果我走一天，這些小孩兒誰來教，所以就把手術時間一直拖到了假期。”大田集鎮陳胡同小學教師張衛華說。

這次手術醫生在張衛華的體內安裝了32根鋼釘，盡管醫生一再要求，讓張衛華休息一段時間，但是，剛做完手術的她因為放心不下學校的學生，靠著頑強的毅力重返課堂。有時為了能夠把一堂課完整地上下來，她要一條腿跪在椅子上，強忍著疼痛堅持下去。

天有不測風雲。手術后的第三年，正在上課的張衛華再次感到腰椎劇烈疼痛，一度昏厥。后來經過醫生診斷，她是由於長期超負荷站立，導致安裝的矯形棒斷裂，需重新手術。又是一次長達8個小時的手術，這次手術，張衛華徹底臥床，一度喪失了自理能力。

“從醫院回來之后，她就一直躺在床上，生活上幾乎完全不能自理，我就請假在家照顧她，大概躺了有半年的時間。”張衛華的愛人說。

“雖然當時躺著很痛苦，但是我仍然抱著一線希望，希望自己還能回到以前那樣。后來身體漸漸恢復以后，我就嘗試下床在平地上鍛煉，有時候走幾分鐘就感覺撐不住了，頭暈地轉，身體還老是出虛汗，感覺跟踩棉花包一樣沒勁。再后來就扶著牆鍛煉上台階，從能站五分鐘、十分鐘，到后來能站的時間越來越長，到我感覺能站一節課的時候，我就想著，我應該差不多可以上課了。”大田集鎮陳胡同小學教師張衛華說。

“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。”張衛華用“鋼鐵之軀”踐行著初心使命，鋪就了孩子們追逐夢想的陽光之路，發光在三尺講台。現在，張衛華的身體恢復得越來越好，她也先后獲得“優秀教師”“優秀班主任”“優質課一等獎”“師德標兵”“教學能手”“菏澤市最美教師”等殊榮。（李培磊）

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