5月31日，山東交通技師學院舉辦“課程思政”說課比賽。學院副院長郝風倫，各教學部門教學負責人及部分骨干教師參加觀摩。

前期，各教學部門進行了課程思政教學設計方案撰寫與評比、說課初賽、示范課等教師職業能力提升活動，並選拔出優秀選手。在此基礎上，學院組織進行了優秀教學設計方案的評比，並進行說課決賽。

比賽中，選手們結合自己的課程思政教學設計，針對設計的學習目標、方法策略、教學實施、評價及亮點等環節進行說課，學習目標明確，結合課程實際和學情分析，滲透的思政元素合理;教學環節設計匹配人才培養目標，突出學生綜合職業能力的培養，環節滲透“課程思政”顯著。

郝風倫在總評時要求，各教學部門要積極組織融合課程思政的工學一體人才培養模式改革活動，結合日常教學工作，將課程思政落地做實。

2022年2月份，學院正式啟動課程思政建設工作，制定《山東交通技師學院課程思政實施方案》，組建課程思政實施領導小組，積極落實立德樹人根本任務。同時，充分發揮院系(部)、教研室(組)、教學團隊等基層教學組織作用，發掘各類課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源，推動廣大教師承擔起課程思政建設主體責任，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現思想政治教育、知識傳授、技能培養融合統一，全面提高技能人才培養質量。

下一步，學院將根據課程思政實施方案，繼續推動現場教學觀摩課、優質課評選等課程思政實施活動，在此基礎上逐步優化完善各專業融合思政元素的課程目標、人才培養方案等，建立起完善的學院的課程思政融合型工學一體化人才培養模式。(韓炯剛)

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